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人教版小学语文一年级下册普适性作业 走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。 第一单元 走进春天 识字1 出题人：李雅 读：读熟课文 ☆☆☆☆☆ 圈：圈画生字 ☆☆☆☆☆ 认：认读词语 千万 复苏 柳树 歌舞 冰雪 泉水 丁冬 百万 一齐 争鸣 ☆☆☆☆☆ 一、看拼音写词语。 wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ 二、比一比，再组词。 万（ ） 冬（ ） 百（ ） 齐（ ） 方（ ） 各（ ） 白（ ） 文（ ） 三、连一连。 春回 齐放 万物 融化 柳绿 丁冬 莺歌 争鸣 泉水 花红 冰雪 复苏 百花 大地 百鸟 燕舞 读短文，完成后面的练习。 春天来了 春天来了，小草长出了嫩嫩的绿叶，蓝天上飘着几朵淡淡的白云， 红红的太阳，洒温暖的阳光。远处一片片的野花开了，美丽的蝴蝶在 花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1.照样子，写一写。 一片片_______ _______ 红红的_______ _______ 飞来飞去__________ __________ 2.填上合适的词。 嫩嫩的（ ） （ ）的太阳 淡淡的（ ） （ ）的蝴蝶 3.用“ ”画出短文中表示颜色的词语。 读一读，把你的发现告诉同学。??? 春暖花开　　春色满园　　春光明媚　　春意盎然　　 春回大地　　 1 柳树醒了 出题人：李雅 读：读熟课文 ☆☆☆☆☆ 标：标自然段 ☆☆☆☆☆ 圈：圈画生字 ☆☆☆☆☆ 认：认读词语 打雷 雷雨 树枝 树梢 软和 梳洗 玩耍 苏醒 ☆☆☆☆☆ 一、看拼音写词语 。 shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo 二、根据课文内容选择填空。 春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨?? 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。 三、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。　 四、填空。 1.“说”的声母是（ ），部首是（ ）。 2、“高”的韵母是（ ），第七笔是（ ）。 3.“友”的笔顺是 ，共（ ）笔。 读一读，做一做。 柳树的头发 柳树的头发又细又长，在微风中飘飘荡荡。燕子飞来想给她剪短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”蝴蝶飞来想给她打个发结，柳树说：“不必不必，我喜欢自自然然、大大方方。”春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“好，好，谢谢，谢谢！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！” 1.燕子想给柳树剪短发，蝴蝶想给柳树的头发打发结，柳树同意吗？ 同意打“√”，不同意打“×”。 （ ） 2.春雨要给柳树洗头发，柳树同意吗？柳树是怎么说的？用横线画出来。 3.柳树的头发是什么样子的？ 看图大胆想象，说一说，写一写。 柳树醒了，她对小鹿说：“ ” 柳树醒了，她对小草说：“ ” 2 春雨的色彩 出题人：李雅 读：读熟课文 ☆☆☆☆☆ 标：标自然段 ☆☆☆☆☆ 圈：圈画生字 ☆☆☆☆☆ 认：认读词语 有趣 问题 到底 颜色 淋雨 洒水 滴在 油菜 欢快 ☆☆☆☆☆ 一、看拼音写词语。 nǐ men hónɡ huā