不依赖我能行安晋京.docVIP

【教学课题】 不依赖 我能行 【授课年级】 小学三年级 【教学背景和设计独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响他们的身心健康。因此，培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。 在本节课的教学中，本着充分发挥教师的主导作用，引导学生积极主动参与，通过对“事例”的分析，培养学生独立思考，并自我剖析，以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的 【教学目标 1.通过例分析，学生独立自主的意识让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能，对自己的生活、学习等方面都将产生重要的影响。 了解学生活能独立完成一件事的重要性体验独立做事给自己带来的快乐。准备课件过程活动要求时间：—2分钟。 2.交流感受：＊＊＊同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你成功的秘诀？你想对大家说些什么？ 看到获得成功你有何感想？你打算怎么做？ 教师小结：自己的事情自己做自己的事情自己做不会的事情学着做。老师相信你们一定刘伟2012年2月3日感动中国十大人物获奖者并获得“隐形翅膀”的称号。10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。让学生通过观看反映他们日常生活的片参与围绕他们生活中常见问题为主题的活动了解探究讨论依赖的危害重要性