七年级下册课外诗资料.docVIP

七年级下册语文课外古诗词赏析七年级下册语文课外古诗词赏析七年级下册语文课外古诗词赏析七年级下册语文课外古诗词赏析练习练习练习练习 一、阅读《论诗》 1、作者是 ______ 代著名诗人，学者_______。诗中的“李杜”是指代诗人 _____ 、 __________ 。这首诗反映了作者诗歌创作______________的主张。 2．对“至今已觉不新鲜”一句理解有误的一项是（ ） A、李杜的诗到了今天已经让人觉得不新鲜了。 B、李杜的诗到了今天已经成为俗的、旧的、陈腐的东西了。 C、李杜的诗与现今社会现状不能扣合，缺少时代气息。 D、李杜的诗篇尽管精美，但随着时代的发展和历史的变迁，也会逐渐不适合后世读者的口味。 3、这是一首七言_____，诗中的韵脚是__________ 4、诗中的风骚原指____________,后来泛指____________，领风骚是指____________.。 二、阅读《约客》 1、诗中用一个细小的动作含而不露地表现了人物等客时的寂寞心情，这个动作是____________。 2、试赏析诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。 (可以遵循以下方法进行：首先指出诗句的出处和相关的背景；然后分析诗句的表面意思，再进一步挖掘其内涵。其内涵可以从其思想意义、哲理性、意境和字句锤炼等方面进行） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3、诗中写到了哪些声音？它们带给人什么样的感受？ ______________________________________________________________________ 三、送灵澈上人抒发了诗人对灵澈上人的_____________，也表现了灵澈上人_____________。 四、阅读《江南逢李龟年》 1、这是一首七言________，前两句写过去之盛，为下文作了_________,后两句写__________，抒发无穷感慨。 全诗并无直接抒情之语，但_______________,却尽寓其中。 2、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（ ）。 A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。 B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。 3、下面对《江南逢李龟年》的赏析，不正确的一项是（ ）。 A.一、二句追忆与李龟年在唐朝繁盛时期的交往，是对两人昔日友谊的回顾。 B.三、四句写故友重逢的情景，但两人都近垂暮之年，眼前美景难消心中的悲怆。 C.“落花时节”恰当比喻了两人潦倒的处境，也蕴含着对唐朝衰落的感慨。 D.这首诗表现了诗人与故友意外相逢的喜悦心情和无限感慨。 五、阅读《滁州西涧》 1、这首诗的作者是________，________代的大诗人。 2、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是千古名句，请谈谈你的理解。 ________________________________________________________________________ 3、全诗写西涧春景，前半句写晴景，后半句写雨景。 六、阅读《《《《逢入京使逢入京使逢入京使逢入京使》》》》 1、、、、《《《《逢入京使逢入京使逢入京使逢入京使》》》》中中中中“龙钟”是____________的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人___________深情神态。（对长安亲人无限眷念的) 2、这首诗作者是_______，________代著名的__________诗人。 七、阅读《春夜洛城闻笛》 1、《春夜洛城闻笛》这首诗全篇扣紧一个“__________”字，抒写自己闻笛的感受。表达诗人___________的思想感情。诗中的“闻折柳”意思是______________________________________ 2、散入春风满洛城用了什么修辞手法？有什么作用？ ________________________________________________________________________ 八、阅读《峨眉山月歌》