一年级下第四单元总结.docVIP

第四单元重点 Let’s count.（让我们来数一数。） 单词图文对应 要求： 初步要求：单词和图片能对应起来，听词认图，看图认词。 强化要求：会拼读、拼写单词，知道字母及字母组合在单词中的发音。 1. 第13课 P33 *单词解析（按从左到右的顺序）： 一只熊猫；一个桃子；一个女王；一个公园 *温故知新：元音字母a 和 字母组合ar, ee, ea, ch, qu 的发音： [?] CVC (称为“闭音节”)：panda, jam, hand, flag, apple [学过的：cat, bag, fat, black, Dad (爸爸), can, has, back, happy, am, at, and, stand hand] [?] a不在重读音节上：panda, banana ar [a:] park [学过的：star, car, are] ee [i:] queen, green [学过的：bee, knee, see, meet, sleep] ea [i:] peach, leaf, ice cream, eagle [学过的：read, please] ch [t?] peach qu [kw] queen 2. 第14课 P35 *单词解析（按从左到右的顺序）：一条河；一只兔子；一艘船；一条蛇 *温故知新：元音字母a, i, 及 字母组合sh, er的发音： [i] CVC(称为“闭音节”)：river, rabbit, ship, milk, kitten, gift [学过的：miss, is, his, in, listen (t不发音), sit, twinkle, little, big, silver, Christmas, fish, dish] er [?] river [?] CVC (称为“闭音节”)：rabbit, panda, jam, hand, flag, apple [学过的：cat, bag, fat, black, Dad (爸爸), can, has, back, happy, am, at, and, stand hand] sh [?] ship [学过的：fish, dish] [ei] a_e (称为“开音节”)：snake, grapes, face [学过的：cake, lake, gate, name, take, Kate (人名), Dave (人名), same] 3. 第15课 P37 *单词解析（按从左到右的顺序）：一只老虎；一张桌子；一件T恤衫 *温故知新：元音字母i, a 及 字母组合er, ir的发音： [ai] tiger （这里字母i的发音是不规则的，只要记住老虎里的i发字母本身的音即可。） er [?] tiger, river [ei] table （这里字母a的发音是不规则的，只要记住桌子里的a发字母本身的音即可。） ir [?:] shirt 知识点： king 是国王，queen是女王或王后 ship和boat的区别：（重点要会区分，用法了解就行。） boat一般指“小船，小艇”，靠浆或小马达航行。ship表示大型的“船，轮船”table通常指由若干条腿支撑着的平板，没有抽屉，table常与就餐活动有关，可以是方的，也可以是圆的。即“餐桌”、 “台子”、“会议桌”、“工作台”、“手术台”等desk通常指有抽屉的桌子，用于办公、读书、写字等，即“课桌”、“写字台”、“办公桌” 元音字母及字母组合的发音在每课单词的学习中已经分别列举，这里只列举辅音字母的发音： Pp[p] peach, panda, ship[学过的：pen, please, ] 当sp时，p [b] spoon qu [kw] queen （一般q都是以qu的组合出现） r在词首，发音像r在汉语拼音里的发音：river r在词尾，发音像汉语拼音里的er：deer, your, bear Ss的发音是个难点，需要花时间搞清楚： [s] 一般情况下：see, snake, star [z] s作为结尾表示复数，当s在发声的辅音（浊辅音）后面时：apples, stars, bananas [s] s作为结尾表示复数，当s在不发声的辅音（轻辅音）后面时：ships, grapes, snakes 当以ts结尾时，[ts]，像汉语拼音里c的发音：rabbits 当以ds结尾时，[ds]，像汉语拼音里z的发音：hands 5. Tt [t] tiger, rabbit 当st时，t