2015届高考复习第八课唯物辩证法的发展观.pptVIP

第八课考点 唯物辩证法的发展观　　 ? （1）发展的概念　　 ? （2）发展的前进性与曲折性　　 ? （3）发展的量变与质变状态　　 辨析：联系构成变化，变化即发展 （1）联系是指事物内部、事物之间相互影响和相互制约的关系；变化是指事物由一种状态过渡到另一种状态；发展是指新事物的代替旧事物。 （3）事物的变化发展既有前进的、向上的，也有后退的、向下的。事物的发展则仅仅是指那些上升的、向前的、进步的变化。 （4）所以，一切发展都是变化，但并非任何变化都是发展，“变化即发展”的命题是不正确的。 27.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是 A. 运动是无条件的、绝对的 B. 世界万物是永恒发展的 C. 运动是物质的唯一特性 D. 运动是离不开物质的 “仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③ B． ②④ C．②③ D．①④ 中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变。”这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是 ①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化 ②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变 ③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础 ④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 一切新事物发展的途径都是在前进中有曲 折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。 某市在创建全国文明城市中，提出创建工作 “只有起点、没有终点，只有逗号、没有句号”。这说明 （ ） A.事物的发展具有前进性的趋势 B.要坚持为人民谋利益的正确价值取向 C.人们对事物的正确认识需要实践的检验 D.事物的运动是绝对的，静止是不存在的 体验高考 犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是 A.遭遇人生挫折是偶然的 B.要正视前进道路的曲折性 C.把握人生机遇是必然的 　 D.要正视社会环境的复杂性 在下列现象中，不属于质变的是 A.一种新的社会制度取代旧的社会制度B.冰块融化C.人造卫星挣脱地球引力飞向其他行星D.水温在100oC之内 ? D 医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其 血液pH值有关，如下图所示。 从健康与非健康角度看，下列判断正确的是 A.pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变 B.pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变 C.pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 D.pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变 （1）原理内容： 误区 1、有量变就有质变。 2、新出现的事物就是新事物。 3、质变就是发展。 4、判断新旧事物的标准关键看形式的新与旧 5、量变的总和就是质变。 6、先有量变，后有质变，量变与质变是截然分开的。 10图1漫画《招聘》启示我们 A．要充分发挥主观能动性 B．要勇于挑战和敢于创新 C．要抓住时机，促成飞跃 D．要坚持一切从实际出发 10. 亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。这种现象反映了 A.静止是相对的，运动是绝对的 B.只要发生量变，就有质的飞跃 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.认识事物要从整体与部分的统一 2008年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了 ( ) A.发展是循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果 C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物 “集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 A．抓住时机，促成