2013届高考一轮复习3.2大规模的海水运动.pptVIP

解析：第(1)题，根据所给经纬度以及区域轮廓可判断，此区域为澳大利亚，其西岸为西澳大利亚寒流，属于印度洋海域。正确答案为C。第(2)题，寒流对流经区域具有降温减湿作用，暖流对流经区域具有增温增湿作用。图中洋流为西澳大利亚寒流，故正确答案为D。第(3)题，7月份为北半球夏季，气压带、风带偏北，北半球受季风影响吹东南风或西南风，其中南半球的东南信风越过赤道，受地转偏向力影响转为西南风，因此由澳大利亚开往上海的货轮在航行过程中总体上为顺风顺水。故选A。 答案：(1)C　(2)D　(3)A [例1]　(2011·山东高考)下图为某区域海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中①处看到了海上日出景观，此时为世界时(中时区区时)4时。读图回答(1)～(2)题。 (1)下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是(　　) (2)下列叙述正确的是 (　　) A．①处该船逆水航行　　　　 B．②处风平浪静 C．③地河流正值丰水期 D．④地森林密布 (1)从区域图中经纬线可知①地所在经纬度位置和半球位置。 (2)从“日出景观”中时区4时可获得①地日出时间。 (3)从四幅光照图中可获得昼夜长短和晨线或昏线信息。 [解析]　第(1)题，由图中可知：①地经纬度为30°S,45°E，位于东三区；从题中“在①处看到海上日出景观，此时为世界时(中时区区时)4时”，可计算出①地日出地方时为7时，即昼短夜长；结合“日出景观”可知①位于晨线上，故选C。第(2)题，从图中①处位置可知该处有马达加斯加暖流，其流向与船的航行方向一致；②处此时受西风带影响，风浪很大；③地为地中海气候，正值雨季，河流进入丰水期；④地受副热带高气压带和寒流影响为荒漠景观。 [答案]　(1)C　(2)C [例2]　(2011·江苏高考)下图为日本及其附近海域震源深度分布示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)日本及其附近海域震源深度的分布特点是 (　　) A．由北向南深度增大 B．由南向北深度增大 C．由西向东深度增大 D．由东向西深度增大 (2)2011年3月11日，日本以东海域发生了9级地震，福岛 核电站遭受破坏，其泄漏的污染物随洋流扩散的主要 方向是 (　　) A．西南 B．东北 C．西北 D．东南 读材料可获取以下信息： (1)从图例可知地震深度大小。 (2)从图例分布可知变化规律。 (3)从问题中可知污染物随洋流扩散。 [解析]　第(1)题，东部多浅源地震，中部多中源地震，西部多深源地震。结合选项可知D选项正确。第(2)题，从图中“福岛的位置”结合日本暖流和北太平洋暖流可知污染物向东北方向扩散。 [答案]　(1)D　(2)B 洋流图的判读 1．洋流的判断和应用 (1)判定南、北半球： ①根据纬度与环流方向判定： 第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副 极地海区)； 第二步：根据南北半球确定洋流方向(顺、逆)； 第三步：套用表层洋流分布图。 ②根据洋流性质判定： (2)确定季节： 根据印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节。 (3)洋流名称、流向的分解判定： ①根据纬度判定： ②根据经度判定： 2．根据海水等温线判断寒、暖流 在表层海水等温线分布图上，经常遇到有关洋流流向 及对其热力性质判断的题目，解决这类问题的步骤主要有： (1)根据海水等温线的分布规律确定南北半球： 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球(如图甲)；如果海水等温线的数值自北向南逐渐降低，则该海域在南半球(如图乙)。 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质： 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南)， 说明洋流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流；如 果海水等温线向低纬凸出(北半球向南，南半球向北)， 说明洋流水温比流经海区温度低，则该洋流为寒流。如 下图： [灵犀一点]　 (1)“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向 即为洋流的流向。 (2)大陆东岸即大洋西侧，大陆西岸即大洋东侧。 (2012·南昌联考)洋流可以影响海水的水平温度，从而导致海水剖面图水温等温线发生变化，若下图海水表面水温仅仅考虑洋流的影响。读图回答(1)～(2)题。 (1)如果海水表面水温等温线如实线所致，且a＝20，b＝18， 该现象发生在大西洋，那么流经该海区的洋流是(　　) A．西风漂流　　　　　　 B．北大西洋暖流 C．巴西暖流 D．加那利寒流 (2)如果海水表面水温等温线如