地理：人教版新课标八年级下册第八章第一节：沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原（学案）.docVIP

第八章 认识跨省区域 第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 时 间：2008年4月11日 地 点：大阶梯教室 第八章 认识跨省区域 第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 本节教材属区域篇中的内容，区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上，主要是对地理知识的综合学习与运用。黄土高原地区在新教材中首次被单独作为一节课列入课程中，而该地区的生态环境问题十分突出，因此，作为一个专题来研究有其必要性，同时，又可以黄土高原地区为例，来引导认识我国保护生态环境的重要性。 二、教学目标 （一）知识目标 １、黄土高原的地理位置。 ２、黄土高原上黄土物质的形成原因。 ３、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。 ４、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。 （二）能力目标 １、通过阅读地图说明黄土高原的位置,描述黄土高原所跨的省级行政区，培养学生的读图、分析图的能力。 ２、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重的后果，进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。 （三）德育目标 通过本节内容学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系，从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。 、教学重点与难点 （一）教学重点 １、黄土高原水土流失严重的原因。 ２、黄土高原脆弱的生态环境及成因。 （二）教学难点 黄土高原上黄土物质的形成原因。 、教学方法 导学法、、法相结合。 、教具准备 有关课本插图和多媒体教学软件。 、课时安排 二课时、教学过程 （一）第一课时 [导入新课] 板书：沟壑纵横的特殊地形区黄土高原[讲授新课] 教师影片——。然后让学生在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城以及黄土高原所跨的省级行政区。板书一、世界最大的黄土堆积区 承转过渡——“风成说其中风成说得到广泛的支持1．黄土的厚度均匀 2．从西北向东南颗粒越来越细 3．4．有多层古土壤承转过渡二、严重的水土流失我们从电视片和图2“黄土高原景观”中可知黄土塬、黄土梁、黄土峁是黄土高原地区典型的地貌让学生阅读图８７的对话，分组讨论认识人类活动对黄土高原水土流失的影响，教师归纳总结。 1、人为因素 毁林、毁草、陡坡开荒，破坏了地面植被。 学生阅读图8．6“同等降雨量、不同植被下的水上流失”，讨论水土流失与地表植被的关系。得出学生读图8．4“目前黄土高原水土流失严重的原因”，进行分组讨论承转过渡请同学们阅读图8．8，找出水土流失严重地区的分布，并根据图上信息，分析这些地区水土流失严重的原因。 归纳出：[课堂小结]板书设计 第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 一、世界最大的黄土堆积区 ．范围．成因风成说二、严重的水土流失 ．人为因素 ．自然因素 2