2016级学生硬笔楷书学习教程(8钩).docVIP

2016级学生硬笔楷书学案（8） 班级： 学号： 姓名： 第8课：钩的书写 一、学习目标： 1、了解基本笔画“钩”的种类； 2、在观察、比较、临摩的基础上，基本学会 “钩” 的书写。 3、基本掌握关于基本笔画“钩”的范字的写法 5、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 二、自主学习： 1、了解基本笔画“钩”的特点：“钩”画是承接别的笔画来写的，经转折挑锋而成。接竖的是竖钩，接横的是横钩。钩画根据汉字结构搭配的需要，呈现不同的形态。 2、观察各种钩的形态，揣摩钩的书写技巧。 （1）横钩：轻落笔，横向行笔，左低右高，至钩处略顿呈45°，然后向字心迅速勾出，角度太大太小都不好看。写横钩时要注意两肩平齐，勾尖对字心。如：“它、皮、写、字”等字中的横钩。 （2）竖钩：起笔作顿，随即转笔直下，至钩处先用力顿或向左下挫，然后提笔向左上呈45°勾出。如：“寸、示、可、寺”等字中的竖钩。 （3）弯钩：也叫弧钩。写法是轻落笔，徐向右下弯再向左下弯，呈弓背形（起笔和出勾处在一条线上），勾时用力，向左上呈45°勾出。如：“子、手、家、象”等字中的弧钩。 （4）竖弯钩：起笔、行笔同竖画，而后稍右弯出弯后移到钩处，折笔向上钩出。行笔过程中，注意使竖画向左挫进。弯处要圆转而无棱角。 （5）斜钩：又叫戈钩。起笔作顿，再纵笔向右下弧行运笔，多呈45°；出勾时略驻，再翻笔向上勾出。整个戈钩，直中带弧，充满了力量，形同满月之弓，富有弹性，气势开张。如：“戈、成、我、武”等字中的戈钩。 （6）卧钩：落笔轻轻，由细到粗，朝右下稍斜后向右平移，最后向右上昂起钩出。钩要朝左上。 3、自主描摹并书写完成以下内容： 三、课堂学习： 1、认真听讲，听清老师讲授的书写技巧。 2、积极体验，揣摩并根据老师的点拨书写。 3、主动参与课堂，积极展示书写效果。 4、随堂训练。 四、课后作业： 自觉完成以下作业，确保书写质量。 南溪一中学生硬笔书法教程 1页 共2页