2016年公务员学习参考资料.docVIP

6学时 创建“中国价值”——社会主义核心价值观建设（公务员版） 1.（价值观）就是人们基于生存、发展和享受的需要，在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法，是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。 2.价值观最基本的主体是（个人）。 3.党的（十八大）提出了“三个倡导”基本内容。 4.（友善）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。 5.社会主义的本质要求是（公正）。 6.哪种价值观体系的核心是“个人主义”？（西方社会价值观） 7.（价值信念）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 8.实现（富强、民主、文明、和谐），是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标，是国家意志的价值呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。 9.中国特色社会主义文化建设的根本是（社会主义核心价值观）。 10.社会主义核心价值观的落脚点和出发点是（和谐）。 11.为什么我国要建设社会主义核心价值观？（ABCD） 12.根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，社会主义核心价值体系基本内容包括（马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以改革创新为核心的时代精神）。 13.对于公正与效率二者的区别与联系，以下理解正确的是（效率是实现公正、推动公正发展的基本条件、效率依赖于公正、追求公正与效率的统一，是社会主义的内在要求）。 14.民主的原则是民主历程中无数正反面经验教训的总结，是使民主从形式上走向科学化、法治化的表现，具体来说民主的原则是（多数人决定、保护少数、程序化原则）。 15.如何培育与践行社会主义核心价值观？（ABCD） 16.社会主义与资本主义的区别之处在于（社会主义要比资本主义更快发展生产力、社会主义要消灭剥削，消除社会不平等和不公正、社会主义要逐步实现人与社会的自由全面发展 ）。 17.对于目前中国社会价值观的基本状况，以下理解正确的是（传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处、理想价值观与世俗价值观相互交织、封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场）。 18.培育和践行社会主义核心价值观的基本原则是（坚持以人为本、坚持以理想信念为核心、坚持联系实际）。 19.以下对于“三个倡导”这一基本内容的理解正确的是（ABCD）。 20.把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程的途径包括（发挥现代教育体系在核心价值观的教育与传播中的主渠道作用、发挥现代传媒和大众文化在形塑人的观念世界和生活方式方面的作用、突出党政机关、党员干部、以及先进典型的模范带头作用 ）。 21.价值，是指在实践-认识活动中，主体是否满足客体需要的关系，它表现为主体对客体的有用性或意义。（正确） 22.从一定意义上说，谁占据了文化价值观发展的“制高点”，谁拥有了强大的“文化软实力”，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得认同，争取主动。（正确） 23.从个人层面培育社会主义核心价值观，其基本目标是构建民间社会的伦理规则，包括两个方面：一是确立公民的本分，二是提倡基本的职业道德。（正确） 24.法治是民主的科学化、制度化形式及其实现，是人权、公正和民主的具体保障或“保护神”。（正确） 25.一般来说，传统价值观可以与封建主义价值观划等号，但是它并不包括反映中国人民在不同历史时期的利益、愿望、理想和需要的观念。（错误） 26.建设社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是由我国单一的经济制度决定的。（错误） 27.在计划经济体制单一主体化、高度政治化的环境中，价值评价机制常常表现为国家行政权力的运作活动，大众舆论评价不过是其延伸或补充。（正确） 28.“中国价值”就是基于中国人民的历史文化传统、具体国情、以及中国人民利益和需要的价值观。（正确） 29.综合国力又称国家实力, 它既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态等吸引力、凝聚力体现出来的“软实力”。（正确） 30.文化的核心是价值观，文化的竞争归根到底是价值观的竞争。（正确） 3学时 政府突发事件应急管理 1.世界卫生组织对以往大流感发生状况的分析认为（大约25%至35%的人口可能在大流感爆发时期受到感染）。 2.一案三制是指（制订修订应急预案）案，建立健全应急体制、机制和法制。 3.突发事件预防为主，关口前移的基础是（风险分析）。 4.对应急机制建设起基础性作用是（社会管理机制）。 5.处置突发事件的骨干力量是（人民解放军、武警、公安