2013.7.28中心小学总结.docVIP

2012-2013学年度常庄小学工作总结 学校的发展，归根到底决定于教师的发展，没有一支敢打硬仗的教师队伍，就不会有一所好学校。教师队伍的发展关键要营造一个良好的发展环境，激励每一名教师尽量发挥自己最大潜能。 1、具体工作中，我们尽量找到每一位教师的闪光点，努力把他们打造成明星教师，让老师们找到在学校中自己存在的价值，从而互相影响，形成良好的氛围，提高了团队的士气。如今魏兴华、张翠强、李杰、以及退休的高玉枝老师早已成为全校乃至全镇教师的典型2、通过多种形式与教师沟通，增进与教师的交流，让他们感受到集体的温暖。一年来先后看望教师本人或家属10几人次，3、开展多种集体活动，增加凝聚力。一年来，在工作间隙，我们抽出时间举行了篮球、乒乓球、排球比赛，还参加了教办组织的合唱比赛，下课间隙在简陋的篮球场上老师们也能找到简单的快乐，排球网虽然是挂在树上，动作虽然相当不规范，但同样可以迎来孩子们热烈的欢呼。特别是高玉枝老师退休欢送会上，高老师受到英雄般的待遇，老教师们看了纷纷表示以高老师为榜样，一定干到光荣退休。 教育工作虽然清苦，许多老师甚至熬不到退休，但作为学校一直在努力想办法帮助老师们找到教育的快乐所在，教师的身体健康和心理健康应该也已成为学校发展的目标之一。 二、抓教学管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，学校的一切管理必修围绕提高教学质量。我们主要采取了以下措施。 1、 2、 3、坚持校本教研，提高课堂效率。每学期我们以“课堂教学月”活动为依托，要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。特别是对年轻教师和代课教师，我们提出了更高要求，如代课教师亓爱华，我曾用一星期的时间跟踪听课，直到达到比较理想的效果为止。 3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。我们坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，树立教师从学生的角度看学生的成长，引导学生纵向比较，超越自己。同时做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学业成绩。 4、坚持继承和创新并重。对于年龄较大教师，最大限度的调动已有经验，调整心态，争取站好最后一班岗，已退休的高玉枝老师教学成绩名列全镇第二名，几名老教师都起到了带头作用；对于年轻教师首先向老教师学习，不管是教学态度，还是教学方法，在继承老教师经验的基础上，加大外出学习力度，压担子，促成长。魏兴华、张翠强一年来先后到长清实验小学、泰安、淄博等地学习，课堂教学水平不断提高，在教办组织的 三、加强家校合作，探索安全教育 1、健全机构，规范管理。学校在充分发挥家长委员会职能，进一步成立了家长委员会。最近，学校举行的家长会上，与会家长就“如何培养学生良好的行为习惯和学习习惯”、“规范学校的安全管理”等问题，与任课教师进行了面对面地交流。 2、是家校互动，措施到位。学校在定期发放家长意见反馈表和问卷调查的基础上，畅通家校沟通渠道，促进学校、家庭教育同步进行。家长意见反馈表和问卷调查及时为家长反馈学生在校的学习情况和思想动态，有效构建学校、家庭、社会全员育人、全程育人的格局。 四、抓活动开展，丰富校园文化 丰富的校园活动既能展示学生的风采，又能活跃学校的学习氛围，还能提高师生的竞争意识，一年来成功的活动开展提高了集体凝聚力，促进了学校文化的形成。 1、 运动会。今年的运动会注定会给全校师生留下终生难以忘怀的记忆，除一年级少数学生，二到五年级全体参加运动会开幕式，经过努力孩子们圆满的完成了任务，运动员同学经过自己的锻炼也取得了第三名的好成绩，“超越自己，放飞梦想”的过程中又更近了一步。 2、健美操比赛。在教办领导的精心组织下，孩子们经过近两个月的准备，全体同学参加了健美操比赛，并获得了第一名的成绩，成绩固然可喜，更重要的是通过做健美操，孩子们进行了一种新的尝试，体验了学校生活的美好。 3、六一文艺汇演。2013年六一注定也是全体师生难忘的一天，大部分同学是第一次在家长面前唱歌跳舞，展示自己，同时也是学校向家长展示学校素质教育成果的机会，看着孩子们大方投入的表演，我欣喜的同时又感到很意外，就像教育专家说的：只要相信孩子，他就会给你奇迹。 当然入队仪式、演讲比赛、踢毽子、跳绳等各种活动都有声有色的开展。另外， 通过这些活动，学生把“相信自己，放飞梦想”的校训贯彻到学校生活的角角落落。 五、 取得成绩的同时，我们也清醒的认识到存在的问题，最突出的表现在以下两方面： 1、创新是学校发展的源泉，学习是学校发展的动力，在学习和创新上下的功夫不足，思想上不够重视，下一步我们将采取措施加大学校学习和创新的力度，加快学校发展的步