2012小学六年级语文下册课本文章中心思想复习汇总.docVIP

2012小学六年级语文下册课本文章中心思想复习汇总 《学弈》通过弈秋教两个人下棋的事，说明了在同样条件下不同的态度 会得到不同的结果，告诉我们：学习、做事必须专心致志，绝不可三心二意。 《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题， 讲了两个孩子的理由，孔子面对这个问题无法做出科学的判断。这个故事说 明了未来认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇 宙无限，知识无穷，在博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆 匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和 惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭这一主题思想。 《桃花心木》通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人 在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。 《顶碗少年》作者采用回忆的方式，详细描写了顶碗少年三次表演的过 程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不拍挫折、 承受压力、敢于拼搏的赞叹，同时也抒发了作者对人生的感悟。 《手指》详细描述了五根手指的不同的姿态和性格，说明五根手指虽各 有所长，个有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根 根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。从而阐明“团结就是力量”这一 人生哲理。 《北京的春节》作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅幅老北 京纯洁的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的 温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。 《藏戏》的作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏形 成过程以及鲜明的特色。表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和它那不可抗拒的 艺术魅力。 《各具特色的民居》详细介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼，展示 了我国地方居民的多姿多彩，体现了民居本身所蕴含的民族智慧和深厚的文 化底蕴。 《和田的维吾尔》的作者生动、形象、感情充沛地对和田维吾尔人的特 点以及民族风俗加以说明，表达了作者对和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观 的性格的赞美与歌颂。 《十六年前的回忆》通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，展示了 革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了 作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 《灯光》讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一 桩关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福欢乐，不惜牺牲自己的 崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。 《为人民服务》通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习 张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。 《一夜的工作》通过记叙作者陪周总理审阅一篇稿子，亲眼看到他一夜 的工作情况，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的工作作风，表 达了作者对人民总理无限敬仰之情。 《卖火柴的小女孩》通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的 悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩的不幸遭遇深切 的同情。 《凡卡》通过凡卡给爷爷写信的这件事，反映了沙皇统治下的俄国社会 中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。 《鲁宾孙漂流记》由梗概和精彩片段两部分组成。梗概部分介绍了小说 的主要内容：一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上了大风暴，船翻了， 他漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十 八年，最终获救，回到英国。片段部分主要写了鲁宾孙初到岛上的生活状态 和面对现实的思考。通过这两部分的介绍，表现了鲁宾孙不畏艰险、正视现 实、乐观向上、顽强生存的精神品质。 《汤姆·索亚历险记》这部名著由梗概和精彩片段两部分组成。更改围 绕“历险”，介绍了主人公汤姆五次历险的过程。精彩片段讲述了汤姆和贝 琪从迷路的山洞反回家后的故事。作品成功塑造了汤姆·索亚这个“顽童” 形象，让我们看到他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。 《跨越百年的美丽》作者在纪念居里夫人发现“镭”元素一百周年时， 有感而发写下了这篇文章，文章以“美丽”为线索，选取了居里夫人长达 67年之久的人生旅途中的几个具有典型性的片段，由表及里地塑造了她从 外表、人格、心灵到精神境界都具有的“跨越百年的美丽”的感人形象，给 读者留下“什么是真正美丽”的深刻思考。 《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太 空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点叙述了新中国成立以来，中 国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军关斌的共同努力 下，“神舟五号”飞船的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立 掌握