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开展读书活动总结开展读书活动总结2016-04-29浏览:分享人：于磊元手机版 开展读书活动总结 读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我校经过行政研究，确定了2016年读书活动的主题为“书香润泽人生，教育启迪智慧”，努力打造书香校园。旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师树立终身学习的理念，并切实转变理念，改进课堂教学方式，实现全面菝提升质量的目标。一、宣传发动重落实。麂为确保读书活动有效、深入、有序地开展┕，每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了一定的常裙规制度，我校成立了以王建忠校长为组长，以副校级领导糇为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组焊根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于元操作的活动计划，使得读书活动有计划、有检查、有总结膪，确保了读书活动落到实处，顺利实施。每个学期都有读书节活动方案，主题鲜明，详实可操作，并得到有效落实潮。各项活动形成了传统和特色，校园的文化底蕴得到了丰富，教师的综合素养得到了提升，学生的素质也得到了全短面的发展。在校园网开辟读书专栏，及时报道开展的活动嶷，另外拓展新兴的信息化平台微博，展示学校窗口，扩大忽影响。再者，校领导高度重视，教师培训活动的经费得到有效保障。二、教师读书荡涤智慧。根据教研员的学科推荐以及适合学校教师自主阅潲读的基础上，学校在寒假专题学习中为全体教师们购买了推荐两本好书《如何评课》、《教师的智慧》;暑假前夕又启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式，教媚科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一饽盏的灯》，分发人手一本读物供教师们精心、静心开展阅髯读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下，学校专门添慷置了贲友林老师的必威体育精装版著作《现场与背后》以“学“为中翊心的数学课堂，利用教研组组织研讨，为改革数学课堂提瘗供借鉴，原来数学也可以这么简单。要求⒔教师上传校园网及博客交流至少每学期3篇读书心得和每谢月2篇教育随笔;每学期初组织至少一次教师读书沙龙活恺动，评比优秀读书笔记或先进个人，予以表彰;优秀文章杆推荐各级各类征文活动，定期编辑教师集，展示教育科研保成果，本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇，教魍育案例不下百篇。三、提供平台展风采。趄为了更好的激发老师们读书的热情，营造蹊良好的读书氛围，我们多次举办读书交流活动，形式多样潭、内容丰富。学校为老师们提供了一个展示自我的平台，孀让老师们的智慧碰撞火花。 1.开展多层裸面的“读书沙龙”活动，畅谈读书感受。我校将每学期的第一个月定为“读书月”，首先要求教师自主阅读，写读孪后感，再在年级组内开展了“阅读体会”交流活动，组内灏教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享，最后再每哨个年级组推荐两位教师参加全校读书沙龙，交流读书收获ζ。这样以点带面，有主题、有目的开展读书活动，营造读瓯书氛围，培养读书习惯。 2.举行“读书化征文”与青年教师演讲比赛，交流研讨实践反思。自开展读书活动以来，我校教师积极、主动读书的风气逐渐形成施。通过活动，一方面扬师德，树正气，激发教师的主人翁溯精神，另一方面通过这一平台锤炼基本功，提升自身素养哙，展示青年教师的风采。第八届校园读书节青年教师美文叨诵读18位青年教师经过激烈角逐和评委的认真打分，孙Ζ美玲、张茜、黄永刚三位老师获一等奖。12月初，校工垡会组织老师们将书中的理论知识应用于自己的教育教学实躞践中，并在实践中对照理论进行反思，撰写教育案例或征孝文，再组织青年教师开展了“践行社会主义核心价值观”坊主题演讲比赛，弘扬了教师乐于奉献、甘做人梯的高尚师嗪德。四、学生读书乐在其中。 1.书香校园建设：学校在每年的9月25日隆重举行哙书本跳蚤市场、现场猜谜等活动。并定时举办中华经典诵读活动、读书征文、手抄报评比、演讲赛、小组合作阅读点竞赛等，在活动中让学生浸润书香。 2.拥书香班级的建设：学期初各班进行书香班级的布置：包括ゲ每周一诗、每周荐书、流动书香、晨读暮诵、两分钟吟诵酸等;每周学生进行一定量的读书摘抄，期末进行优秀摘抄本的评比;学生积级撰写随笔，在教育在线上每班每月各释发表至少三篇学生随笔。 3.学生家中要窠求有一定量的藏书，书包内有书，班级书箱中有书，每天迅早上到校后进行晨读;学生每天在家里有一定的阅读时间仂，鼓励亲子阅读。学生要积级写随笔、做摘记、写读书心舣得，争当书香之星。 4.每学期期末评选Ⅰ“书香班级”、“书香家庭”、“书香之星”。“静对好书成乐趣，闭看云雾会天机”，阅读让我们更快乐，阅读让我们更智慧! 开展读书活动总结为进一步推动我校教育工作，激发学生读书己热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，泺我校根据上级领导部门的安排，