【2017年整理】三平面镜成像.doc

平面镜成像 一、学习目标： 1、了解平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。 二、学习重、难点三、学习活动㈠引入新课的现象：教师和学生面对面站立，教师伸左臂的同时学生要伸右臂、教师伸右臂的同时学生要伸左臂；教师向学生迈进一步的同时学生也要向教师迈进一步、教师远离学生向后退一步的同时学生也要远离教师一向后退步，动作错误的学生将被淘汰。然后思考下面的问题：游戏中教师和学生的动作有什么规律？游戏中的情景在生活中是否出现过？㈡探究平面镜成像的特点猜想与假设：根据生活照镜子，提出你的猜想，思考后积极发言，发言时要说出你猜想的依据。 猜想2：物体离平面镜越远，像就越（ ） 猜想3：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离（ ） 猜想4：像和物体对应点的连线与镜面（ ） 猜想……⑵、制定实验方案： 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 蜡烛与像的连线与平面镜的关系 像是倒立的还是正立的 是否能用纸接到像 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? 得出平面镜成像的规律： 。 思考完成下列问题：为什么用玻璃而不用平面镜？为什么准备两支完全相同的蜡烛？实验室为什么还要用到白纸？ 2.像与物体大小_______ 3.像与物体的连线与镜面_____ 4.平面镜成的像是______的______ ㈢、虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象． 虚象可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。 ㈣、平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 首先 …… 作垂线 再次 …… 取等距离 最后 …… 画虚像 ㈤、平面镜的作用： 1、改变光的传播方向……潜望镜原理图　 2、成像……穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子 ㈥、学生回忆在本节课所学的知识 四、巩固练习 1、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ） 2、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是 （ ）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 五、布置作业 课本P 第1至4题 S S’ O M N A B A’ B’ A B C D