多媒体课件设计与应用探究.docVIP

目 录 绪论 1 1 多媒体课件概述 1 1.1 什么是多媒体 1 1.2 什么是多媒体教学 1 1.3 什么是多媒体课件 1 2 多媒体课件的设计 2 2.1 多媒体课件的设计与制作过程 2 2.1.1计划阶段 2 2.1.2 设计阶段 2 2.1.3 开发阶段 3 2.2 多媒体课件制作软件简介 3 2.2.1 Powerpoint 3 2.2.2 Authorware 4 2.2.3 Flash 4 2.2.4 Director 4 2.2.5 Frontpage或Dreamweaver 5 2.2.6 方正奥思 5 2.3多媒体课件设计要讲究的原则 5 2.3.1多媒体课件设计的基本原则： 5 2.3.2 多媒体课件的界面设计原则 6 2.3.3 多媒体课件的内容组织原则 7 2.3.4 多媒体课件的媒体设计原则 8 2.4 多媒体课件的设计技巧与方法 8 3 《电脑组装与系统安装》多媒体课件案例展示 8 3.1 《电脑组装与系统安装》多媒体课件简介 9 3.2 制作《电脑组装与系统安装》的过程 9 3.2.1 课件的计划过程 9 3.2.2 课件的准备阶段 9 3.2.3 课件的制作阶段 10 3.2.4 课件的完善阶段 10 3.2.5 课件的发布和展出过程 10 3.3 制作《电脑组装与系统安装》课件的总结 10 4 多媒体课件的应用 11 4.1 相关媒体设备介绍 11 4.2 多媒体课件应用的基本原则 11 4.3 多媒体课件的具体应用 12 4.3.1 多媒体课件的教学模式和教学策略探究 12 4.3.2 多媒体课件的教学方法探究 13 4.3.3 多媒体课件的应用误区举例与解决方法 14 4.4个案应用 16 结论 17 参考文献 18 多媒体课件的设计与应用探究 摘要 多媒体技术是计算机技术的重要内容，多媒体技术越来越多地应用在生活和工作的许多方面，并且多媒体技术应用于教育领域是多媒体技术的一个重要方面。 多媒体课件的设计是应用多媒体课件的基础，是多媒体课件教学的第一步，多媒体的应用原则和技巧是将多媒体课件应用是教学的关键，只有掌握了多媒体课件的设计原则与应用，多媒体课件才能将发挥多媒体教学的优势发挥出来，才能更有效地教学，才能更快、更方便地达到教学目标。 本研究主要采用文献调研法，以访谈法为辅助方法。宁远一中欧阳志卫和彭炼基指导老师作为访谈样本，笔者认真记录访谈的记录，并对访谈的记录进行分析。同时也结合自己教育实践的经历和观察周边的教师和实习教师的情况，研究发现学生、教师（含实习教师）对多媒体课件的设计与应用的具体情况显两种对立的局势。有的老师认为当今的课堂教学中必须有多媒体课件和多媒体设备，而过分依赖多媒体课件；有的老师认为现在多媒体课件在课堂教学中的作用相当有限，最多只用来呈现材料，而排斥多媒体课件；而大部分学生认为利用多媒体课件只能让他们迷失在视听和色彩的世界当中，而没有真正学到多少课堂知识，在调查中发现更多的是很多教师陷入了多媒体课件的应用误区。 希望本研究对广大教学工作者在多媒体课件的设计与应用有帮助。 【关键词】 多媒体课件；多媒体课件设计；多媒体课件应用 The Design and Application of Multimedia Courseware Abstract Multimedia technology is an important part, Multimedia technology is increasingly applied in many aspects of life and work, and multi-media technology in the field of education is an important aspect of multimedia technology. Multimedia courseware is designed to be the basis for application of multimedia courseware, is the first step in the teaching of multimedia courseware, the principles and techniques of multimedia applications is the multi-media courseware application is the key to