四年级数学小数意义.docVIP

四年级数学下册小数的性质 姓名： 授课老师： 林老师 1、火眼金睛判对错。 小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ） 0.50和0.5的大小相等，所以它们 计算单位也相同。（ ） 0.4080可以化简成4.88。（ ） 5个十分之一和500个万分之一相等。（ ） 与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78。（ ） 化简下面各数。 0.700＝ 0.60＝ 0.020＝ 0.7080＝ 0.900＝ 40.00＝ 602.050＝ 70.50＝ 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。 0.07＝ 7.31＝ 2＝ 8.75＝ 1.03＝ 10.02＝ 1.1＝ 41.06＝ 找朋友。（把相等的连起来） 选择题。 与30.09相等的数是（ ）。 A.30.90 B.30.9 C.30.0900 与7.08计数单位相同的是（ ）。 A.7.800 B.7.080 C.8.07 下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（ ）。 7.040 B.5.020 C.0.200 把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（ ） A.0.06 B.0.60 C.6.00 由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（ ）。 A.870.94 B.87.94 C.807.94 与1.20最接近的两位小数是（ ）。 A.1.19 B.1.28 C.1.09 实践应用。 小数点移动 看谁先到终点。 0.083 2.63 选择题。 （1）1.7是（ ）的千分之一。 A.17 B.170 C.1700 D.17000 将6.94扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的是（ ） A.6.94 B.69.4 C.694 D.0.694 （3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（ ）。 A.缩小到它的 B.缩小到它的 C.扩大到它的10倍 D.扩大到它的100倍 （4）0.45扩大到它的100倍是（ ）。 A.45 B.450 C.4.5 D.4500 把表格填写完整。 50 14.27 1.63 0.9 缩小到原数的 扩大到原数的100倍 扩大到原数的1000倍 4、火眼金睛判对错。 小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的。（ ） 位数多的小数一定比位数少的大。（ ） 把0.03扩大到它的100倍，需要把小数点向右移动三位。（ ） 把43缩小到它的是.043。（ ） 比3大，比4小的两位小数有99个。（ ） 把7.34改写成下面的数大小有什么变化？ 73.4 （ ） 0.734（ ） 734 （ ） 0.0734（ ） 6、填空。 （1）4.07的小数点去掉以后，就扩大到原数 （ ）倍。 把62缩小到原数的（ ）是0.62。 0.47 47。 缩小到它的（ ）倍 3.5 0.0035。 综合练习 化简下面的小数。 1.50＝ 3.040＝ 10.100＝ 0.270＝ 2.100＝ 5.070＝ 10.30＝ 14.00＝ 0.90＝ 算一算。 0.13×10＝ 30÷100＝ 4.5×10＝ 0.37×100＝ 2.17÷100＝ 0.04×10＝ 1.6÷100＝ 2.43÷100＝ 3、按要求写小数。绿色圃中小学教育网 （1）用6、7、0你能组成几个最简小数？ （2）用