服装设计与工艺市级精品专业项目建设情况报告书.docVIP

服装设计与工艺市级精品专业 项目建设情况报告书 ◇岳阳市湘北女子职业学校 2008年，我校服装设计与工艺专业入围市级精品专业建设项目。学校以专业人才培养目标的确定、专业人才培养方案的修订、专业教学团队的打造、专业实训条件的改善为重点进行了建设。近三年来，学校在项目年度建设规划的基础上，按照评估专家的指导意见和专业建设的客观需要进行建设。通过建设，完成了规划建设任务，项目建设取得了更大的成果。 对照项目建设规划、建设方案以及项目评审表的有关内容和要求，现将项目建设情况报告如下： 项目建设规划概述 （一）建设规划目标 项目建设规划目标是：以转变教育理念为先导，以培养适应现代服装生产、营销、设计要求的高素质劳动者和管理者为目的，以人才培养模式改革创新为主线，力争把服装设计与工艺专业建成特色鲜明的、适应时代发展需要的、在同类教育中具有带头作用的市级精品专业，更好地服务于岳阳乃至湖南的社会经济发展。在学校总体发展规划的基础上，进一步完善科学可行的专业建设规划。服装设计与工艺专业的目标定位为：力争三年内发展成为全市一流的教学、咨询、培训基地，建设成为市级精品专业。 （二）建设规划项目 我校根据已有建设基础和项目建设的客观规律，确定了建设的“三个重点”。 一是“纵向深入，横向联合”，重点进行基于工作过程的课程改革，搭建和完善专业课程体系。加强与企业的深度合作和与兄弟学校的横向联合，共同构建专业课程体系、开展专业课程改革。 二是“删枝强干、强强组合”，重点进行专业精品课程建设。精心筛选确定1-2门专业主干课程中按精品课程标准进行建设，强强组合搭建课程组，开发建设精品课程，确保精品课程质量。大力提倡省市级专业带头人培养对象主讲建设中的精品课程，提升精品课程开发建设速度。 三是“理论为辅、操作为主”，重点加强专业技能与实践教学。打破传统的教学理念，坚持“教、学、做合一”的原则，专业主干课程项目教学法、现场教学法形成常态，以案例或真实的任务来设计专业综合实训项目；把毕业实践教学作为专业教学中的重要一环来抓。 （三）建设保障措施 为确保项目建设规划目标的实现、建设规划项目的落实，学校从组织、经费、制度、环境方面建立保障体系。 组织保障：充分发挥专业建设领导小组、专业指导委员会的指导作用，强化教务处、教研室的监管职能，依靠专业教师团队力量，以专业分会为责任主体落实专业建设各项任务。 经费保障：确保按项目建设预算，加大建设经费投入力度，确保做到专款专用。 制度保障：严格执行学校《关于加强省市职业教育“十一五”重点项目申报与建设工作的决定》，严格各项教学管理制度，加强教学运行规范管理，完善教学质量监控体系。 环境保障：省市职业教育“十一五”重点项目建设，我校立项数量较多，形成了相互支撑，相互促进的良好态势。通过加强对本专业市级带头人、校级带头人的建设和《服装CAD》市级精品课程、《服装工艺》校级精品课程的建设，有力支撑专业建设。 项目建设落实情况及取得的效果 服装设计与工艺市级精品专业立项以来，我校累计投入项目建设经费30万元。项目建设组在专业建设领导小组和专业指导委员会的指导下，明晰专业建设思路，校正专业人才培养目标，优化专业人才培养模式，修订专业人才培养方案，着力专业教学团队和专业教学资源建设，强化专业研究与专业管理，专业建设取得了显著的成绩，专业人才培养质量全面提升，形成了一定的专业特色，在岳阳市中职学校专业建设方面起到了示范作用。现将建设情况报告如下： 调研商讨，定位专业人才培养目标。 学校组织专业建设指导委员会对省内、珠三角地区、长三角地区服装设计与工艺专业人才需求、就业岗位群、岗位技能要求进行了调研，以走访、发函、签订单、开研讨会等形式广泛征求合作企业意见，明确我校服装设计与工艺专业定位的职业岗位群是：服装设计、打板，工艺制作、生产管理；拓展岗位群是：服装营销。 根据我校服装设计与工艺专业主要面向服装行业培养第一线从事服装设计、打板，工艺制作、生产管理等工作的高素质劳动者和服装营销的目标定位，专业建设指导委员会对本专业所培养的人才应具备的知识、技能、态度要求进行了明确：掌握服装设计与工艺知识；具备服装设计、服装制板、服装制作等基本技能；具有较强的服务意识和良好的团队合作精神。培养的人才规格是：合格的服装设计、打板，工艺制作人员。 校企合作，产学研结合，改革专业人才培养模式。 学校成立了专业指导委员会，学校制订出台了《专业指导委员会章程》，明确了专业建设指导委员会的地位、职责与权利。 学校注重发挥专业建设指导委员会职能。一是调研参谋职能。2009年、2010年，学校组织专业指导委员会成员到珠三角、长三角就服装行业人才需求、毕业生就业岗位群、岗位技能要求开展了调研活动。形成了《服装行业人才需求与岗位能力要求的调研报告》，并结合学校实际，提交了《关