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教师个人成长档案 2012—2013学年下期 付丽萍 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 赵利平 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 韩 雅 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 曹瑞锋 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 刘冬艳 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 朱 琳 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 马 蕾 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 王雅丽 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 张 蕾 荥阳市第三小学 教师个人成长档案 2012—2013学年下期 王 燕 荥阳市第三小学 教师个人成长档案目录内容 一、计划与班情 1、教师基本情况 4、月评所思 2、本册教材知识框架图 5、期中评估 3、我理解中的课标与本册教材 6、期末评估 4、教育教学工作计划 7、我的出勤 5、培优补差计划 五、分享与成长 6、课改计划 1、周一例会智慧分享 7、我的班级概况 2、主题教研及相应资料 二、课堂得与失 3、班级经验分享 1、理想中的我 4、我最得意的一课赏析 2、我评我的课 5、我最满意的教育案例赏析 3、上课后反思 6、我的课题 4、观课后所得 7、论文名称 5、教学随笔 六、快乐的足迹 三、学习与感悟 1、精彩的课堂 1、暑期培训体会 2、丰富的课外活动 2、理论学习后心得 3、难忘的运动会 3、外出学习有感 4、学生成长故事 四、实践与评价 5、学生课改感悟 1、教师导学案 七、成功与收获 2、周清试卷 1、荣誉 3、课堂观察量表 2、自我鉴定 我的大学爱情观 目录： 大学概念 分析爱情健康观 爱情观要三思 大学需要对爱情要认识和理解 总结 1、什么是大学爱情： 大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。 恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。 2、什么是健康的爱情： 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分； 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 是彼此独立的前提下结合； 3、什么是不健康的爱情： 1)盲目的约会，忽视了学业; 2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张; 3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲; 4)偏重于外表的追求; 4、大学生处理两人的在爱情观需要三思： 不影响学习： 大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。 有足够的精力： 大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。 有合理的时间； 大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。 5、大学生对爱情需要