重庆市渝北区龙塔实验学校可研分析报告.docVIP

重庆市渝北区龙塔实验学校可研报告 第一章总论一、项目概况（一）项目名称：重庆市渝北区龙塔实验学校迁建工程项目（二）项目业主：重庆市渝北区龙塔实验学校（三）项目地址：重庆市渝北区龙塔街道E53/01号地块（四）项目性质：迁建（五）建设内容及规模该项目计划用地43.4亩，新建建筑面积45035.1平方米，其中综合楼3349.08平方米，食堂2301.6平方米，小学教学楼4837.25平方米，中学教学楼2733.03平方米，实验楼6741.85平方米，居委会903.85平方米，阶梯教室513.42平方米，室内体育馆5474.37平方米，地下车库16423.11平方米。 建设规模：学校办学规模为54个班，常年学生2700人。 （六）项目工期：12个月（2008年8月至2009年7月) （七）项目总投资及资金筹措1、项目总投资：14451.8万元。 2、资金筹措：项目所需资金全部由重庆市渝北区财政拨款。 二、业主简介渝北区龙塔中心小学校位于渝北区龙塔街道，紧邻市公安局、市重庆市渝北区龙塔实验学校迁建工程项目2司法局等多家市级机关，是龙塔片区唯一一所办学规范、教学质量上乘，具有一定特色的公办小学。学校始建于20世纪70年代，前身为渝北区龙溪工农小学校，于2007年升格成为完全中心小学校。建校以来，学校办学质量、办学效益不断提高。 原有校舍4亩，建筑面积1100平方米，属C级危房。 学校现有教师18名，平均年龄32岁，其中，小学高级教师4名，市、区级骨干教师2名，是一支师德师风高、业务能力强的充满活力的教师队伍。学校通过严格科学的管理，严谨高效的教学，系统正规的训练，为师生搭建起施展才华的平台，展示能力的舞台。近年来，学校本着“教好书、育好人”这个信念，培养了一批又一批的优秀毕业生，特别是学校的美术创作开展得有声有色，成绩斐然，有数十名学生的美术作品获得国家级、市级奖励，受到社会各届和学生家长的充分肯定和广泛赞誉。 三、编制依据国家发改委颁发的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）、原国家计委《投资项目可行性研究指南》；国家颁发的有关建筑、电气、消防、给排水等各专业设计规程、规范和设计标准；业主提供的相关基础资料；业主对项目建设的主要意见及预期目标；国家和重庆市其它相关规定和要求。 重庆市渝北区龙塔实验学校迁建工程项目3四、编制内容可行性研究范围涉及项目建设的必要性、建设条件、建设方案、环境保护、建设进度、建设投资。《可行性研究报告》对项目的可行性进行综合分析、论证，得出合理、正确的结论，为项目业主及审批部门提供决策依据，并作为开展下阶段工作的基础。 五、技术经济指标主要技术经济指标表序号名称单位数据备注1总用地面积平方米28956.212总建筑面积平方米45035.13按功能分综合楼平方米3349.08食堂平方米2301.60小学教学楼平方米4837.25中学教学楼平方米2733.03实验楼平方米6741.85居委会平方米903.85阶梯教室平方米513.42室内体育馆平方米5474.37地下车库平方米16423.114停车位辆512地上辆14地下辆4985建筑密度%19.16容积率0.87绿地率%30.1重庆市渝北区龙塔实验学校迁建工程项目48总投资万元14451.89班级构成小学班36初中班18重庆市渝北区龙塔实验学校迁建工程项目5第二章项目背景一、渝北区概况渝北区是重庆的北大门，地处重庆国际航空港，交通优势相当明显。渝怀铁路、重庆“二环八射”中“二环五射”贯穿区境，渝长、渝邻、渝合、渝涪、渝黔等五条高速公路在区境内交汇，西南最大的龙头寺火车站位于区内，长江、嘉陵江环绕本区东西南，寸滩集装箱码头紧邻该区，规划的轻轨三号线直通机场，形成了水陆空立体交通网络。 渝北的总体地势相对高差达1305米，呈“三山两槽”地形，以丘陵分布最广，约占幅员面积的50%。虽然渝北发展农业生产的自然禀赋比较差，但是特殊的地形地貌也造就了该区比较丰富的自然旅游资源，以温泉为特色的统景风景区、以溶洞为特色的排花洞和张关风景区、以森林为特色的玉峰山公园，在全市均享有较高的知名度。 渝北是重庆市的缩影，城市带农村的任务特别艰巨。全区幅员面积1452平方公里，城镇建成区面积仅72平方公里，90万户籍人口中有58%是农民。既有主城区复杂的城市工作，又有农业县繁重的农村工作。同时，地区发展不平衡，南北差异相当大，全区26个镇街（不含北部新区），除南部的6个街道外，其余20个镇均靠财政转移支付。 渝北城区的分布比较特殊，分为龙溪和两路两大块，龙溪已完全重庆市渝北区龙塔实验学校迁建工程项目6与市中心城区融为一体，两大块之间的鸳鸯等6个街道行政区域属渝北，但经济和社会发展隶属于北部新区管理。由于渝北主城两路地区地势相对平坦，已成为重庆实施主城北移东下战略的主阵地，在