ASD儿童辅助治疗系统评价方法研究孙灵伟开题报告2.docVIP

河北联合大学 本科毕业论文开题报告 题目： ASD儿童辅助治疗系统 评价方法研究 学 院：电气工程学院 专 业：电子科学与技术 班 级：10电技一班 姓 名： 孙灵伟 学 号：201012050119 指导教师： 谷学静 2014年 03 月 05 日 一、题目来源背景（现状、前景） 1、课题提出及题目来源 儿童孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorder, ASD)是一组严重影响儿童健康、具有显著临床和病因异质性的神经发育障碍性疾病，是以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、特殊兴趣和刻板、重复行为为主要特征的发育行为疾病，属于广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder, PDD)的一种类型。在过去的二十年随着研究的深入，对孤独症的了解也在逐步深入。不难发现，对孤独症的认识，从名称、概念、诊断、发病率、分类以及干预都在经历重要的变化。但是不同患者个体在主要症状的轻重、整体病情严重程度以及智力发育方面存在差异，同时病情可以随时间推移而发生变化。ASD一般包括孤独症、阿斯伯格综合征以及儿童瓦解性精神障碍、雷特综合症、广泛性发育障碍未注明型等亚类。事实上可以按照理解精神发育迟滞的方式来理解ASD，即ASD是由多种不同原因(异质性)引起的以社会交往障碍为核心表现的综合症。ASD通常在早年就有表现(一般在3岁之前)。它的预后与被诊断的年龄和开始干预的年龄密切相关，因此早期诊断和及时进行长期的针对性的干预对这些儿童长远的发展非常重要。中国虽然对ASD认识及干预起步比国外晚，但是在近年来也越来越意识到对孤独症儿童早期诊断和治疗的重要性并全身心投入干预研究中。必威体育精装版的流行病学资料显示， ASD的发病率已经超过1%，由于ASD儿童的社交障碍往往伴随终身，严重影响社会适应能力，给家庭和社会带来沉重负担，但病因和发病机制至今未明，已引起广泛关注。 由于ASD病因复杂且个体差异较大，目前还没有系统地研究对ASD儿童有效的治疗平台，还没有一种方法适合所有的ASD儿童。一般来说，ASD的治疗方法常用的有应用行为分析疗法、游戏疗法、音乐疗法、认知行为疗法、自闭症及有关交流障碍儿童教育训练项目等传统疗法。但这些疗法都有一定的局限性，导致远期预后不理想。 2、 国内外研究现状 B、存在问题和争议 ASD患病率会下降吗?从DSM-III-R开始，世界各国孤独症患病率不断升高。到DSM-IV-TR公布后达到了最高。2013年，按照DSM-IV标准美国报道的ASD患病率为2%,2011年韩国报道患病率为2.6%，英国、日本情况类似。作为严重的发育行为障碍，如此高的患病率导致ASD业已成为医学和社会的一个焦点话题。多数学者认为，1980年后诊断标准的修改是ASD患病率升高的重要因素之一。那么，在DSM- V公布后， ASD患病率会出现什么变化?这是非常引人关注的话题。很多学者认为，新标准将导致ASD患病率下降，一些前期调查似乎也证实了这个推测，下降幅度从10%到50%不等；然而，另有学者认为，这些调查结果需要时间证实，新标准可能并不会导致ASD患病率显著改变，若考虑到当前ASD病因中可能有一些目前正在发挥作用、但又未知的环境有害因素，ASD患病率究竟是升还是降，可能需要时间来证明。我国对ASD的认识较发达国家落后，尚无权威的ASD流行病学调查数据，建议在今后的调查中采用DSM-V标准，这样可获得我国ASD患儿的基线数据，为国家卫生决策提供参考。 (2)国内外研究现状及分析 孤独症对患者的社会功能造成终身的损害，更对患者家人及社会造成极其严重的负担。所以国内外研究辅助治疗ASD儿童方案是迫在眉睫的。 1）硬件机器人辅助治疗ASD儿童研究现状 近年20世纪70年代开始有人尝试自动化（机器人）的治疗训练方法日益受到关注，欧洲计划的AuRoRa和IROMEC在研究机器人对ASD儿童治疗所发挥的作用方面，获得很多成果。尤其AuRoRa计划中，出现了多种机器人通过角色轮换和模仿游戏教会ASD儿童一些社会交互技能；后来，2006年欧盟第六框架计划启动了IROMEC计划，通过研究机器人玩具促使ASD儿童能共同游戏娱乐，帮助他们学习与社会交互技能等的媒介作用。美国、加拿大和日本的科学研究也获得了类似的结果。机器人治疗师将不仅增加可用治疗师的数目，还方便住在任何地方的家庭都能进行治疗。设想一下患者亲人能够根据孩子的需要或舒适水平来