46中八年级艾品英共同的愿望一导学案.doc

第八课《共同的愿望》课时一、一国两制导学案 学科：思想品德 教科版 八年级下册 教学目标 情感态度价值观： 增强对中华民族文化的认同感，培养学生的民族精神，对学生进行爱国主义教育。 过程与方法： 探究、体验、讨论、讲授等相结合；通过形式多样的活动和讨论，将问题分析清晰，给学生以启发和反思，同时增加认同感。 知识与能力：了解“一国两制”构想的提出、含义、内容和意义；懂得实行一国两制，和平统一祖国，促进中华民族的伟大复兴，是全世界炎黄子孙的共同愿望。 教学重点：1、理解“一国两制”构想的含义、意义。 2、和平统一祖国，促进中华民族的伟大复兴，是全世界炎黄子孙的共同愿望。 难点：理解“一国两制”构想的提出、内容。 课时建议：2课时 教学过程与方法：课时一、一国两制 [自主学习,把握基础]（阅读教材p69——73）完成填空 1、为早日实现祖国的统一大业，党的三代领导集体承前启后，制定了 的伟大方针。并完成了 顺利回归，标志着 2、一个国家，两种制度简称“ ” 3、“一国两制”的定义。 4、“一国两制”的关系的基本内容及其关系是什么？ （1）坚持 的原则， 是 的前提， 是一国两制的核心，一个中国即 。 （2）实行两种社会制度并存。在中华人民共和国这个统一的国家内，大陆的 与香港、澳门、台湾的 将长期并存，共同发展。但国家的主体是 （3）信守长期不变的诺言。一国两制不是一项 ，而是长期的 。 5、“一国两制”的重要意义？(73页) 意义：有利于实现祖国的统一、富强；有利于促进我国现代化建设；有利于香港、澳门、台湾的稳定、繁荣和发展。总之，“一国两制”是和平统一祖国的基本方针，它顺应历史潮流，有益于人民，有功于民族，有利于世界和平与发展。有利于同破坏祖国统一、分裂祖国的行为做斗争。 [知识拓展] 1、党和国家关于实现祖国统一的方针、政策 （1）实现祖国完全统一的一贯方针是“和平统一、一国两制”。 （2）解决台湾问题，实现中国统一，是中华民族的根本利益。中国政府始终如一地坚持一个中国的原则，坚决反对任何把台湾从中国分裂出去的图谋。 （3）台湾问题是中国的内政，绝不允许任何外国势力干涉。 （4）坚持一个中国的原则，是实现和平统一的前提和基础。 （5）进行海峡两岸和平统一谈判，是我们的一贯主张。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对2100万台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台独”图谋的。 2、“两国论’的实质及危害。 （1）“两国论”实质上是彻底否定一个中国的原则，达到把台湾分裂出去的目的。 （2）影响及危害； 严重恶化两岸关系，破坏台湾同胞和平安定的生存环境，毒化了岛内思想和政治空气；违背和平统一的历史潮流，影响台湾经济的发展；给国际反华势力、霸权主义和强权政治以可乘之机。 （3）分裂祖国的企图不可能得逞。 ①“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的最好方式，有利于台湾民众，有利于中国的稳定和团结； ②分裂行为违背中华民族统一的历史趋势，违背两岸人民的根本利益和国家最高利益； ③中国综合国力日益强大，国际地位日益提高，有能力、有决心有办法维护国家主权和领土完整．反对外来势力的干涉。 ?[] （河北2009年）两岸“三通的实现①有利于两岸经济文化交流 ②从根本上遏制了“台独”分裂活动 ③表明两岸完成了统一 ④标志着两岸关系取得历史性重大进展 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③[09南京中考]2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席吴伯雄，并同他举行会谈。双方都认为：促进两岸关系和平发展的政治基础是坚持 和平统一方针 B．通邮、通航、通商政策 C．互补互利原则 D．一个中国原则08南宁“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！”香港、澳门能够回归祖国的最主要原因是 A．改革开放后中国综合国力增强??? ???????????B．中国是主权独立的国家 C．“一国两制”构思适合港澳区情???????????? D．中国国际地位日益提高1、陈水扁自上台以后，从未放弃过“台独”的立场。从所谓的“一边一国”开始，一会儿“台湾就是主权国家”一会儿“台湾人民要走自己的路”，一会儿为所谓的“中华民国护照”上加注“台湾”字样，一会儿在高中教科书中将