五年级语文第七单元复习课分析.ppt

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五年级语文第七单元复习课分析

课前积累 描写人物外貌的: 眉清目秀 骨瘦如柴 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 描写人物神态的: 愁眉苦脸 目瞪口呆 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气 眉飞色舞 描写人物行为的: 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 描写人物说话情态:低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 描写人物语言的:口若悬河 对答如流 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 描写人物心理的:心旷神怡 心急如焚 心惊肉跳 心惊胆战 心猿意马 心慌意乱 迫不及待 忐忑不安 七上八下 描写人物高尚品质:拾金不昧 见义勇为 心急如焚 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然 第七单元复习 抖擞(sǒu) 破绽(zhàn) 师傅(fù) 刻薄(bó) 风骚(sāo) 窘(jiǒng)况 穿梭(suō) 衔(xián)接 包袱(fú) 放诞(dàn)无礼 一模 (mú)一样 天衣无缝(fèng) 敛(liǎn)声屏(bǐng)气 蹩脚( bié ) 扳( bān )动 破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜 手疾眼快 精神抖擞 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》,片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。这个反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。 《临死前的严监生》选自吴敬梓的《儒林外史》,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。 《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹《红楼梦》。本片段重点写的是林黛玉初进贾府,与众人相见的过程中,与“凤辣子”王熙凤见面的过程。向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。 《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。课文用了正面描写和侧面烘托的写法,及艺高胆大的刷子李和半信半疑的曹小三的对比描写,充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。 《金钱的魔力》选自美国著名作家马克 吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。 刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。托德的势利眼和傲慢无礼的市侩小人的形象。 1、小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。 摔跤是由小嘎子提出来的,自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝,但他清楚两人在体形上的差距,认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是,当胖墩儿提出“是一叉一搂的,还是随便摔”的问题时,小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。 2、起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术,他认为对手“傻大黑粗,动转不灵”,认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿,想巧胜对手,结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中,消耗了大量的体力,从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的,实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是,从小嘎子摔跤时的“总想使巧招,下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。 3、严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时,严监生已奄奄一息,而就是在这种情况下,“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么,为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草,费财啊!这是令人发笑的事,这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过爱生命的守财奴的形象跃然纸上。 4、一语未了,只听后院中有人笑语声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!” 王熙凤说话张扬,难怪林黛玉纳闷,觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人,先闻其声,这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。 5、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因

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