第六组——价值取向如何引导个人成长.pptx

价值取向如何引导个人成长;价值取向概念;企业价值取向概念;知名企业的价值取向;企业价值取向的内容;企业价值取向的作用;富士康跳楼事件;富士康跳楼事件;富士康企业内部探析;富士康企业内部探析;富士康企业内部探析;讨论思考;富士康事件后续;那么，企业究竟应该如何用价值取向来引导个人成长呢？;措施一、塑造符合企业特点的正确价值取向;1、企业经济价值取向;2、企业社会价值取向 ;3、企业伦理价值取向;4、企业政治价值取向;5、塑造企业精神 ;案例：“海底捞”的价值观;“海底捞”并不是靠高工资、高奖金来激励员工的，那究竟是什么促使这些员工自动、自觉地保持这样一种积极的工作态度呢？ 企业价值观： “公平公正”（伦理－社会价值观） “双手改变命运”（情感－发展价值观） “将海底捞开遍全中国”（经济－实用价值观） ; 之所以有这样的企???价值观：“海底捞”员工基本上都是来自农村，没有学历，没有背景，但他们又希望自己能在城市有个落脚之地，希望将来自己的子女能够接受良好的教育，希望自己的父母能过上好的生活。 同时，它很好地践行了这个价值观：它一般不从外部聘请管理人员，不是外面的管理人员不好，而是它要把职位留给自己的员工。在 “海底捞”有三种晋升途径: 管理晋升、技术晋升和后勤晋升。;措施二、领导的榜样作用;“价值观为本”的领导方式理论主张把价值观导向始终摆在领导力建设的灵魂。 价值导向的动机作用比实际导向动机更强烈、更广泛、更持久， 以价值为本的领导能够导致下属对领导者提出的组织愿景的强烈认同， 由此可以产生高的组织凝聚力，激发出团队完成组织愿景的动机，以及跟随者在自我责任的激励下愿意做出自我牺牲等。;案例：稻盛和夫与日航公司;担任董事长后，他做的第一件事，就是明确日本航空公司的经营目标，并反复向全体员工传达，让每一位员工时刻牢记自己要做什么，公司要做到什么。 接手日航后，稻盛和夫平均每周都要搭乘飞机一次，都选择坐日航公司航班的经济舱。乘务员在经济舱看到公司董事长，刚开始都不敢相信，以为看错了，最后大家都感动得流泪。受稻盛和夫的鼓舞，日航的员工发自内心地为乘客提供服务，从上到下，日航全体形成了一股强大的自救力量。之后日航不但起死回生，2012年还成为全球盈利最高的航空公司。;措施三、整合员工的多元价值取向;措施三、整合员工的多元价值取向;娃哈哈学习型文化 全员参与的学习理念;娃哈哈学习型文化 全员参与的学习理念;塑造员工学习精神通过以下方式进行： （1）内部的标杆学习 内部形成相互学习的氛围和习惯 个体自己努力的方向 （2）外部的标杆学习 ?? 学习对象--向最佳典范学习 ? 最重要的学习方向--向竞争对手学习 （3）标杆学习的功效最为有效的地方 形成员工的内驱动力，突破思维定势;措施三、整合员工的多元价值取向;措施三、整合员工的多元价值取向;措施三、整合员工的多元价值取向;措施三、整合员工的多元价值取向;措施四、加强企业价值取向的宣传;措施四、加强企业价值取向的宣传;措施四、加强企业价值取向的宣传;案例：中国石化集团河南石油分公司;案例：中国石化集团河南石油分公司;措施四、加强企业价值取向的宣传;措施五、增加员工参与企业管理的机会;案例：中国平安是如何让员工参与企业管理的;总经理接待日;提交合理化建议;措施六、通过价值诱导 促进员工个人潜能发展;措施六、通过价值诱导 促进员工个人潜能发展;案例：雀巢公司;个人如何从价值取向引导自我成长;一、个人成长：从现状到目标的过程;这个图明确的提出了个人成长的几大问题：;二、价值观与个人成长的关系？;价值观与个人成长的关系：; 《大学》：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，其本乱而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。” “有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也，财者末也。” 上面两句话都强调一个本末关系的重要性。在我看来，价值观在某种程度上面相当于文字上面所说的“德”，是一个人的根本所在，在价值观的基础上面，我们会产生对不同事物的不同态度。;树根相当于我们的价值观，一棵大树能否茁壮成长很大程度取决于它的根部扎的有多深。 树干相当于我们的目的，我们的目的由我们的价值观衍生出来，有什么样的价值观，我们拥有怎样的目的。 大树的每个枝干相当于我们的每一个小目标，为了达到我们的目的，我们会制定出我们的小目标。 枝干上面的叶子我把它看做是我们对事和对人的一种态度。叶子距离树根很远，好像与我们的价值观不沾边，可我们知道枝叶的繁茂与树根的关系密不可分，就像我们的价值观决定了我们对事对人的一种态度。 大多数的时候，我们做的只是修修剪剪枝干、