中学化学实验的现状.pptxVIP

实验 中学化学 教学现状分析 反思与改进 2 目录 mù lù 3 Part.1 前言 4 化学=实验？ Part.1 在2003年版《普通高中化学课程标准（实验）》中明确提出了新课程的概念，尤其强调通过以化学实验为主的多种探究活动，呈现出“通过实验学化学”的发展趋势。 YES! 大量的教学实践表明：中学生进行化学实验，能够提升他们的科学素养，进而达到优化学习的目的。 5 虽然化学是建立在实验基础上的学科，但是在中学里的实施并不理想 过于注重书本知识和其他现实问题 Part.1 理想and现实？ 绑住学生学习化学的翅膀 6 Part.2 正文 7 传统化学实验教学的弊端 Part.2 不做实验 = 化学太难了？ 照样可以在高考中得高分 从培养学生综合能力的角度看，长期、单一地运用这种实验教学模式显然是极不妥当的。而且这种情形与我国目前大力推进的基础教学课程改革的思路背道而驰，更不符合素质教育的要求。 8 1.实验室管理不能做到精细化 2 .教师对实验并不重视 3. 忽视了学生对实验操作的兴趣积累 4. 教师强调结果大于过程 原因 Reason 9 中学化学实验教学的作用 Part.2 有利于学生构建化学科学知识 实验是发展学生智力、培养辩证思维能力的一项重要措施 实验是提高学生的实际技能和操作方法的有效途径 10 完善评价体系 以人为本，因材施教 提升中学化学实验有效性 Part.2 革新化学教师教学观念 发挥学生主体作用 ＆ 因材施教 评价体系 Oh~No!! 11 Part.3 总结 12 研究基础及存在的不足 Part.3 一、实验教学作用及地位研究的多，然而化学实验教学实践的研究存在不足 二、国内实验教学研究的多，然而国外实验教学及借鉴作用的研究存在不足 三、传统背景实验教学研究的多，然而基于新课程实验教学的研究存在不足 四、高中阶段实验教学研究的多，然而初中阶段的实验教学的研究存在不足 13 反思和对策 Part.3 一、重视化学实验教学，提高学生实验意识，不局限于应试考试 二、激发学生兴趣，引导学生主动思考，利用化学实验所特有的强烈视觉刺激来吸引学生的兴趣 三、重视实验设计，开展探索性实验，引导学生开展实践活动 14 了解化学 利用化学 享受化学 只是我们学习化学的一种途径和手段 实验 what U want？ Is this 其实，形式并没有那么重要 15 感谢 gǎn xiè Thanks for your attention 对您的关注表示