高中作文记叙文(社会篇) (2).doc

高中作文记叙文（社会真情导语 　　 　　例文精批 　　　　“35路无人售票车，开往‘幸福路’，请从前门上车，后门下车，开门请当心……” 　　我总会在每周日下午的这一梦想时间，踏上一辆名叫35路的公交车。每一次，我都像周围的其他人一样上车，下车；可每一次我都会有不同寻常的梦想，于是我把它叫做“35路的梦想”。 　　梦想第一站——子母镇 　　那是花香四溢的春天里一个明媚的午后，车子抵达一个叫做“子母镇”的地方。一位母亲和她的儿子争吵着上了车。母亲说：“现在不学习，将来做什么？”儿子不耐烦道：“上一天网难道就误了学习？整天就知道学，学，学！”母亲道：“你还有理了？去网吧能学个啥好！我和你爸每天辛辛苦苦赚钱，不就是为了供你上学？你这样让我们操心，将来也要像我们一样看别人的脸色，为别人打工？”儿子把头扭向窗外，一脸的不服气。母亲接着说：“妈是为了你好，老师都往家里打了好几个电话了！学校说你再不回去就劝退。”“劝退就劝退！我这么大个人了，还能饿死不成？”儿子一脸的不屑。“尽瞎说，妈可心疼你！听妈的话，明天回去上课。”儿子低着头，沉默不语。母亲又说：“快高考了，过些天妈就把工作辞了，专门在家伺候你。家教也请好了，你可得好好用功呀！”我明显看到儿子的眼眶红了，但他仍倔犟地看着窗外。也许此时他的心里明白了，其实拉着我们手的那双手有时也需要我们去温暖、去呵护…… 　　35路有一个梦想，她想让天下所有的母亲都不再这样为自己的孩子担忧，而每个孩子都能够懂事。 　　梦想第二站——叟城 　　35路在寒风凛冽的冬天的一个飘雪的黄昏到达了“叟城”。一位老人裹着厚重的棉衣挤进车厢，车的过道里早就挤满了人。车子启动后，老人小心地把左手提着的鸡蛋挪到右手上，然后抓着扶手蹒跚而又艰难地向后门移动。突然，他好像记起了什么，于是放开扶手，匆忙将左手伸进自己的粗布口袋里，颤颤巍巍地拿出一张皱皱巴巴的纸条。他低头看看，欣慰地笑笑，然后如释重负地将那张纸缓缓放回口袋。此时，他的左边坐着一位打扮时髦的年轻女子，踩着足有10厘米高的高跟鞋，翘着二郎腿，还时不时打开化妆包拿出镜子整理妆容。年轻女子后面坐着一对情侣，他们抱着刚刚购来的大包小包，互相打情骂俏，发出刺耳的笑声……老人经过努力默默地把身子挪到了座位的最后一排，那一排除了一个不知用来做什么的大铁箱子外，共有三个座位，而我在最里面。老人选择了在箱子与第一个座位中间的一块破铁皮上坐下。他的旁边是一个塞着耳机摇头晃脑的中年男人。而我突然觉得铁皮上坐着的不是老人，而是我的心，我感到一阵强烈的刺痛……终于，我按捺不住，奋力从旮旯里挣脱出来，把我的座位让给了老人——然而我所希望的并不是这样。并非是我吝啬，因为我原以为……可是……扶着老人握过的冰冷的栏杆，我呆了好久…… 　　35路有一个梦想，她想让“颁白者不负戴于道路”！ 　　梦想第三站——民工乡 　　我有一个温暖而舒适的家，家中有爱我的爸爸、妈妈，还有可爱的弟弟。也正因为如此，我讨厌冬天，讨厌冬天寒冷的天气，刺骨的北风，以及现在仍在狂风中乱舞的坚硬的雪片。坐在暖风释放的35路上，看着“民工乡”下车的那些人在风雪中趑趄前行的背影，我在想，他们的家在哪里？辛苦了一天的他们，一定也想在这样的寒冬时节喝杯女儿亲手递上的热茶，吃到妻子做出的可口的饭菜吧。他们一定也渴望在这个城市里拥有一个安定的家——不必是华丽的豪宅，不必有宽敞的厅堂，不必高雅，不必奢华，只要让他们年迈的母亲不再担忧，幼小的孩子不再留守。.这时，《三毛流浪记》中那熟悉的旋律在我的耳边回荡：“太阳是爸，月亮是妈，身上盖的是晚霞。”车窗外，风刮得更紧，雪也下得更大了。 　　35路有一个梦想，她想给所有的民工多一些温暖：尊重他们的劳动与付出，让他们足额领到属于自己的工钱，最好还能在我们的教室里给他们的孩子也加上一张崭新的桌椅。 　　终点站——幸福路 　　“‘幸福路’到了，请下车，欢迎您再次乘坐35路梦想快车……”温馨的提示语再次响起，可35路的梦想仍在继续：她想为路边卖红薯的老大爷买双厚厚的手套，她想给十字路口的交警叔叔戴个暖暖的棉帽，她想让每天经过的路面不再肮脏，她还想在商场前的圣诞树上多挂几个红红的苹果……否则，她的心永远不能够到达终点站——幸福路。 　　一辆普通的公交车，一个普通的中学生，一个发生在现实生活中的朴素的故事，这就是我们看到的开头。但有一点值得注意，作者要到“幸福路”，在这一路上她有着“不同寻常的梦想”，这就使通往“幸福路”的“梦想”成为了一种绝妙的隐喻。 　　发生在梦想第一站——子母镇的故事是我们所熟悉的。是的，不谙世事的孩子总是那样厌倦母亲絮絮的叮嘱，总是渴望挣脱母亲把持的双手。但是，当你真正明白拉着我们手的那双手有时也需要我们去温暖、去呵护时，我们才能体会到拥有母爱的那种沉甸甸的充