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一目的和意义本案注重科学启蒙互动体验同时满足学生好奇好动好玩的心理特性努力为青少年营造从实践中学习科学的情境通过启发式体验式的教育引导公众进入探索与发现科学的过程为提高全民科学文化素质建设创新型国家构建和谐社会服务青少年科学工作室强调互动体验展品都可以由学生亲自动手操作展示内容既与现有主题馆有一定的内在联系和呼应又具有巨大的拓展和全新的内容将身边喜闻乐见的生活小常识或科学现象通过艺术化的手法有趣简单的互动方式进行展陈让青少年认识自然探索数理揭示科学本质并以积极的心态自主探索科学现象发现科学规律从
一、目的和意义：
本案注重科学启蒙、互动体验，同时满足学生好奇、好动、好玩的心理特性，努力为青少年营造从实践中学习科学的情境，通过启发式、体验式的教育，引导公众进入探索与发现科学的过程，为提高全民科学文化素质、建设创新型国家、构建和谐社会服务。
青少年科学工作室强调互动体验，100%展品都可以由学生亲自动手操作，展示内容既与现有主题馆有一定的内在联系和呼应，又具有巨大的拓展和全新的内容。将身边喜闻乐见的生活小常识或科学现象通过艺术化的手法、有趣简单的互动方式进行展陈，让青少年认识自然、探索数理、揭示科学本质，并以积极的心态自主探索科学现象、发现科学规律，从而激发中小学生热爱科学的兴
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