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第22课 北方的民族汇聚 (北师七上)-
第22课 北方的民族汇聚 (北师七上)
教学目标
第一，知识目标
了解“北魏小皇帝改革措施”和“国家普遍性总体情况”。
二，瞄准的能力
1，探讨北魏皇帝改革的原因，措施和效果。
2，通过北魏孝道改革，融入北方民族内容研究，分析民族关系，民族融合，中华民族发展等问题，初步把握历史的结合，从历史原则，提高展示和表达的能力。
第三，情感目标
1，显然北方xx在很长一段时间处于战争状态，但在国家交流和种族冲突中与情况相互交织，国家的伟大一体化一直是历史发展的主流。
2，了解小皇帝的改革，适应历史发展趋势，促进国家的伟大一体化，促进北方经济的复苏和发展。
3，了解魏晋南北朝时期中华民族发展历史的巨大整合进入新鲜血液，大唐的开放在促进繁荣中发挥了一定的作用。
教学重点：北魏帝帝改革对中国统一多民族国家的巩固和发展在历史改革中发挥了积极作用 影响是非常深远的。隋唐时期的北汉族是汉族，是汉族不可分割的一部分，与我们历史上杰出的少数政治家小渊的改革不可分割。因此，小皇帝的改革是本课的重点。
难以教导：作为少数民族统治者的小皇帝为什么要研究汉族的
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