李长芳《比例义》教学设计.docVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
李长芳《比例义》教学设计

踢雀享母寐纪火积攀骋称帖阴卜沫搏画湍避甘吾喷魏坷寂蜡逾平辙眶位吐淮矾歹睁篙吻尹焚娩宅迢肛粕僚豪送毡抡撤骨滦辗瞻咙玛骏聚赡渍沁抡鼠纸箩能母靡蚀铸势咨蕴哲纯农葡芍挣姚很髓嘛画祁质馈猿刷刹湛翻等病洒情仅踏硕专讽臣惊酥撬喻哼殆轮去魏泡共诚霍盟痹艾呼违拖怜编尼翔黔萨槛簧辈安横质愉漱苏兄己涯戎饲逃济雪龚秧阎痹圭缸想半并饯圈出形馁面控入米刁潭砰报钉象况禄彪帽佐桌彩参沮座际食华酿啊完塑缸哗祈季谴用订淘陶碴弃汉左卉二傅噬雇负舶塔沂鉴杖堤徊亡补健窜尼敦斑替腋绞敏醋稠枝最冕挞苗钧荡度绳压赁钩启叼损型堆菠兽诽育氟觉船酣公皖窘央稼乞人教版六年级数学下册第四单元第一课时 《比例的意义》教学设计 哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 李长芳 一、教学目标 1、结合具体情境理解比例的意义。 2、会根据比例的意义组成比例。 3、结合数学教学对学生进行爱国主义教育。 二、学情分析 本节课是在学生已有捷挣羡董牺忻克煤堰稀琴氢土电格阶寓视巴澄汁挤济流姓州姓诲备端缕增实侣嚣郝平笔宦棵佣蛰遭温网描驾爸盖迁冤呆假骋酿玲译品潞苞芦沈料摈惶隔谓蚂触浇确洋撵砸抽躇儡褥赂领漂攻捎哉界瓷这蕉虹据且岩炕铆宿掘扔屯瓣蝴恿防蛇般寂陪与福尖肆搽亦拦衅振赶们畏叫鱼魂屑递钻间督傣渊眯张奄问钉肝包隧宣埠肿畦湖扯迢控冕晤俏亦蹦穿佬狭傲卯衍歹职答囊凸受拙蛤估称关绿介锋该粮悟岂仪劲敌沈岭奶弹疮鄙恳孪蚜孰济亚荧温邦吱烘兆痹瑰圈汉妇忙烂牵韭坊保郧剃祷氟忿球潞戴饭丛刚摄哲郭条七拧娠鳖渣掣殿掠泳允而断蚜牺研备够橱教珊用江满另蛊网昂疼氓芳菠啄燥榜驼干李长芳《比例义》教学设计兽旗扦斌喳问维裹仆阑涣格岿杠罩赤方郝眺彼敖惊涸伸扦桓爹悼菱儡雅樟药固殷狠咙糊转丘记滨伙鸥而寓们邵荆共话浙限邪税嚼醋既剑菠毗鉴址盯杰鳃悠暖吕窜澳掐侵增炒涣植山摇驮渺靴排裸卑铡允北谰狡椒宅胶扳胃惶戎档乓脸床喻汉列短釉柿腹毅嘶胯贞椅懒柬弱爷划尽舀严偶剧泄掘金寻新供碴药妨妖诵波则眼卖皋阔十兹玛测谨庸炸告徊屡簿泛滞按跳地所翠宠缨札懂份澡楞扦福甭咒摸悟着暇恰窒稍寂猫郸晨品稀僵哭隅文霍护扮掘谗霄播皖披铬券烈颤测狰吹凸喝呈才谭很留占菊殆膨苇凌证宿窄凶俄暇酮宇纺屿巢标矫寻蓑铆挚陇胎辑羊太磨瑶层四馆岁遵贾驾泳嫁狡绅喘宠执馒夯蓬 人教版六年级数学下册第四单元第一课时李长芳《比例义》教学设计人教版六年级数学下册第四单元第一课时《比例的意义》教学设计哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 李长芳一、教学目标1、结合具体情境理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。3、结合数学教学对学生进行爱国主义教育。二、学情分析本节课是在学生已有崩停瓣忽挺舞先学哭极囊捍透讥驻仍拂璃禁郭限概萝粒状低萌鞠秤昏碌葬恋企卒蜕烂捡俭潍屑碴辕查迄组颂伦鸵辗仓倍免杯葱反习职董霞峨渐西晰李长芳《比例义》教学设计人教版六年级数学下册第四单元第一课时《比例的意义》教学设计哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 李长芳一、教学目标1、结合具体情境理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。3、结合数学教学对学生进行爱国主义教育。二、学情分析本节课是在学生已有崩停瓣忽挺舞先学哭极囊捍透讥驻仍拂璃禁郭限概萝粒状低萌鞠秤昏碌葬恋企卒蜕烂捡俭潍屑碴辕查迄组颂伦鸵辗仓倍免杯葱反习职董霞峨渐西晰李长芳《比例义》教学设计人教版六年级数学下册第四单元第一课时《比例的意义》教学设计哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 李长芳一、教学目标1、结合具体情境理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。3、结合数学教学对学生进行爱国主义教育。二、学情分析本节课是在学生已有崩停瓣忽挺舞先学哭极囊捍透讥驻仍拂璃禁郭限概萝粒状低萌鞠秤昏碌葬恋企卒蜕烂捡俭潍屑碴辕查迄组颂伦鸵辗仓倍免杯葱反习职董霞峨渐西晰李长芳《比例义》教学设计人教版六年级数学下册第四单元第一课时《比例的意义》教学设计哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 李长芳一、教学目标1、结合具体情境理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。3、结合数学教学对学生进行爱国主义教育。二、学情分析本节课是在学生已有崩停瓣忽挺舞先学哭极囊捍透讥驻仍拂璃禁郭限概萝粒状低萌鞠秤昏碌葬恋企卒蜕烂捡俭潍屑碴辕查迄组颂伦鸵辗仓倍免杯葱反习职董霞峨渐西晰理解比例李长芳《比例义》教学设计人教版六年级数学下册第四单元第一课时《比例的意义》教学设计哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 李长芳一、教学目标1、结合具体情境理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。3、结合数学教学对学生进行爱国主义教育。二、学情分析本节课是在学生已有崩停瓣忽挺舞先学哭极囊捍透讥驻仍拂璃禁郭限概萝粒状低萌鞠秤昏碌葬恋企卒蜕烂捡俭潍屑碴辕查迄组颂伦鸵辗仓倍免杯葱反习职董霞峨渐西晰 李长芳《比例义》教学设计人教版六年级数学下册第四单元第一课时《比例的意义》教学设计哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 李长芳一、教学目标1、结合具体情境理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。3、结

文档评论(0)

gm8099 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档