班会方案：“感恩的心”主题.docVIP

内容来自冀教网 班会主题：感恩父母 班会的目的 一、让学生认知父母的养育之恩。 二、让学生学会对有恩于自己的人心存感激，尊重他们，尊重他们的劳动。 三、让学生感悟到真情回报，不只是对父母简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。 时间：2011年4月8日14：30~15：30 地点：a1---303 实施方式：主持人链接班会的程序，配以多媒体音画。 主要程序 一、全班同学齐诵（幻灯片播放背景音乐） 落叶在空中盘旋， 谱写着一曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它的大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着一幅幅感人的画面， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 主持1：人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾帮助过你的陌生人，关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老师等，但你最想感恩的人又是谁呢？ 主持2：我最想感恩的人还是我的父母，是他们把我带到这个五彩缤纷的世界，让我感到亲情的温暖，友情的的真挚。 主持1：的确父母的恩情很伟大，我们班的四位同学也有同感，请听他们的《感恩父母组歌》。 二、诗朗诵：《感恩父母组歌》（幻灯片播放，背景音乐） 分两组4人交替朗诵 序曲 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 感恩节虽然已远去， 但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间 （一）学会感激 学会感激—感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命 学会感激—感激我的老师， 因为他们给了我无穷的知识 学会感激—感激我的朋友， 因为他们给了我克服困难的力量 学会感激—感激我周围的一切， 因为他们给了我和谐健康的成长空间 （二）她就是—— “妈妈” 有一个词语最亲切 有一种声音最动听 有一个人最该得到感谢 有一个人最不计较感恩 她就是— “妈妈” 妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了， 她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了， 她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了， 她把明亮的双眸给了我 面对恩深似海妈妈 我们应该学会感恩，我们应该学会感激 （三）我拿什么来感谢你，我的父母 如果说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟 那么父爱就是一片海， 给了我们一个幸福的港湾 如果母亲的真情， 点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆 慈母爱，仁父情，说不完、道不尽 我拿什么来感谢你，我的父母 你们所有的恩情，我们铭记于心 主持2：父母的爱难以用语言来表达，回想2011年“5·12”汶川大地震那些母亲伟大的举动，不禁让我们热泪盈眶。 三、请看视频：《地震中最伟大的母亲》 主持1：父母爱，深如海，现在我们班的詹晓琼同学想跟大家分享她与父母的经历。 四、《报三春晖》（背景音乐） 演讲者 主持2：谢谢詹晓琼同学，下面请听歌曲《母亲》。 五、请聆听歌曲----《母亲》 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜虾有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘啊, 这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也离不开 咱的妈 啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 主持1：同学们，想必我们都听说过有这样的一封信，信中只有三个字：“爸，钱，儿”。这封信虽然只有三个字，但是却很沉重，当父母读到这封信时，他们的心里是怎样的感受呢？这位作为儿子的同学知道吗？ 主持2：然而，同学们，我们又是怎样对待自己的父母呢的呢？我们是否扪心自问过对父母的牵挂有多少呢？我们是否记得父母的生日？讲到父母的生日，我想了解一下我们班的同学有几人记好了父母的生日。 六、说说你亲爱的爸爸妈妈（抽签问答）（背景音乐） 主持1：民间有句谚语：“儿生日，娘苦日”，当你为你自己的生日庆祝时，你是否想到生你育你的母亲呢？同学们，父母对我们的爱不是理所当然的。 主持2：当代作家毕淑敏说：“当我们年轻时时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一些关心，多一份孝心。 主持1：接下来我们安排了一个环节，让大家表白一下此时此刻对父母的心情。 七、心灵表白（部分学生自由发言）（背景音乐） 同学1的发言：我很想说的一句话是，感谢父母，感谢父母20年的养育之恩。 很小的时候我就