现代中国的对外关系教案(必修1)1.docVIP

一、新中国初期的外交 一、教学目标 知识与能力目标 ①掌握新中国的外交政策及外交方针的主要内容，并结合中国近代历史和建国初期的国内国际形势，简要分析当时外交方针、政策制定的原因； ②了解建国初期在新的外交方针政策指导下的重大外交活动，归纳这一时期的外交成就； ③识记周恩来提出的和平共处五项原则,及日内瓦会议和万隆会议的有关知识，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义，以及周恩来在万隆会议提出求同存异方针的作用； ④探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。 过程与方法目标 ①利用影视、图片、文字等材料，创设情景，阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息作分析思考； ②对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作体验知识的获取和思维的扩大,学会运用比较法思考历史问题； ③由学生多方面收集有关新中国外交历程的文字和图片资料（图书馆、网络、社区资源库等等）并对材料进行判断、整理和分析, 研究新中国成立后各个时期的外交政策的成败得失、思考现实问题，使课本知识与课外知识相结合，学习历史与认识现实相结合，提高历史思维能力，促进学生素质的全面发展。 ④引导学生以适当的形式（小论文，图表，ppt演示文稿等）呈现成果。 情感、态度与价值观目标 ①正确认识建国以来，我国国际地位不断提高，在国际事务中的作用和影响不断加强，为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献，激发学生的爱国热情。 ②认识独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域。 ③和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，也成为解决国与国之间问题的基本准则。 ④体会周恩来等老一辈革命家的外交风范，感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。 教学重点难点： 重点：独立自主的外交方针；和平共处五项原则的提出的意义。 难点：建国初期复杂的国际环境对制定外交方针政策的影响。 二、教学过程 导入：国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益! ——英国伯默斯顿 外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么，你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些？ 国家利益(决定性因素) （2）国家性质 （3）国家力量 （4）国内外形势 根本原则：国家利益至上 独立自主的和平外交方针 新中国成立之初面临的国际形势：世界民族解放运动的高涨 两大阵营初步形成并走向对峙 2、政策：独立自主的和平外交 3、基本方针：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒” 4、新中国外交的基本方针的含义及其作用： （1）“另起炉灶”就是指新中国不承认国民政府建立的一切屈辱的外交关系，而是与各国另行建立新的平等外交关系。这就使得新中国改变了半殖民的地位，建立起独立自主的外交关系。 （2）“一边倒”就是新中国政府在外交上旗帜鲜明的站在社会主义阵营一边。这既说明了中国革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分，也使新中国在复杂的国际环境中不至于被孤立，从而进一步巩固了新生的政权。 （3）“打扫干净屋子再请客”就是清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，以巩固新中国的独立和自主。 “一边倒”方针必要性： 从当时的国际形势看:两大阵营对立和斗争；美帝敌视、封锁、包围中国；苏联愿意跟中国建立外交关系。 从目的看: 捍卫新中国的独立与主权。 是近代中国人民革命斗争经验的总结：帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾经帮助中国革命。 从国家性质看: 中苏同是社会主义国家,在国家利益上有更多共同之处 ⑵影响：①打破帝国主义的孤立封锁，捍卫新中国的独立和主权 ②隔断了与西方资本主义国家的联系，不利于中国的发展 ③苏联的政治经济体制和后来的霸权主义政策，给中国的社会主义建设和国际环境也带来了负面影响 既要“独立自主”又“一边倒”岂不矛盾？ 不矛盾：①不仅不与独立自主的外交方针相悖，相反是我国独立自主外交政策的重要体现。 ②原因：“一边倒”并不拒绝与西方国家交往；它是根据我国国情和国际形势而制定的（国际、国内形势分析……） （4）认识： 一边倒”以“独立自主”为前提，最终目的是为了维护、捍卫新中国的独立与主权。倒向以苏联为首的社会主义阵营，只是因为新中国受到美国等资本主义阵营的打压，并不意味着中国就盲目的、无原则地顺从苏联，而不维护自己的国家利益。一边倒”实质是中国人民反对帝国主义的严正立场。 新中国初期实行独立自主外交政策的原因 (1)新中国成立前，半殖民地半封建的旧中国没有独立自主的外交，在国际上没有地位，受尽帝国主义的欺辱。 (2)新中国成立时，以美国为首的帝国主义国家不承认新中国，对新中国采取封锁、孤立、包围和敌视的政策，妄图扼杀新政权；此时，社会主