灌云县圩丰中心小学润丰少年宫建设情况总结.docVIP

灌云县圩丰中心小学“润丰少年宫”建设情况总结 我校位于灌云县，濒临黄海，学校占地面积25000平方米，建筑面积6000平方米。学校现有在校生数1200余人，全日制寄宿生00余人，设立2个班级，专任教师60余人。学校师资力量雄厚，教师学历达标率100%。现有小学高级教师4人，大专以上学历教师人，艺体等专职教师人，师德先进、市优秀园丁人，市百名教学骨干人，市“333工程”培养对象名，级名师1人、学科带头人2人、骨干教师8人。 近年来学校以“现代化、高质量、有特色”为办学目标，不断加强教育现代化建设，打造学生向往、家长放心、社会满意的优质教育。经过不懈努力，学校逐步建立运动场、电子阅览室、网络中心、科学探究室、多媒体教室、室、仪器室等一流的硬件设施，初步实现了校园办公自动化、网络化。 我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，目前，已经成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。 一、少年宫指导思想 为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校在2010年启动了中心小学乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。 二、乡村少年宫建设我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫领导小组成员： 主任：（小学校长） 副主任：（小学副校长）? 成员：（）（教导主任）（教科主任）（主任）（副主任）（主任）（主任）（主任）三、充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。：乒乓、、、书法、等各项活动。这些活动的开展对小学生综合素质的全面提升起到积极作用。为了让篮球神韵孕育校园文化，浸润师生心灵，学校于五月初举办篮球节。通过一系列的比赛游戏，使学生对篮球精神有了更深的理解。在篮球运动中，同学们学会了规范，懂得了合作和拼搏，更学会了开动脑筋，用心打球。此外，学校还举办了以《我与篮球》为主题的征文比赛、绘画比赛、班刊展评、学说篮球英语口号、学唱篮球主题歌曲等活动，全校学生围绕篮球开展研究性学习与实践活动，写篮球、画篮球、唱篮球，用篮球文化来引领班级集体建设，让师生在校园物质文化建设的同时，精神世界也得到充实。 组织篮球考级。每学期开学初，篮球特色创建组就规定了篮球考级的内容，制定公示了具体可行的篮球考级制度，期中和期末对学生进行篮球考级，从一星到五星，让学生有更明确的目标。 进行课程开发。学校创编了篮球操，目前已实现全校普及。训练了学校花式篮球队，通过他们在篮球节上的精彩表演让同学们学篮球的热情空前高涨。学校还将特色创建与校本教研相结合，开发了各年级融理论、技能、游戏、德育为一体的单册篮球训练教材，为促成学生全面而又富有个性特质的发展提供了保证。打造每学期开学初，学校就根据学生特点规定出各年级必读书目，推荐选读书本，积极组织开展书香校园读书活动。为使“晨诵、午读、暮省”成为全校师生的健康生活方式，学校结合实际举办了各种读书活动。 1.举办班级读书会。通过小组合作、辩论赛、新闻发布会、演讲会等多种形式组织教学，营造浓浓的读书交流氛围，激发学生自由阅读与交流的兴趣，让学生在童年阅读和书香浸润中获得精神的润泽、语言的积累、语文素养的提高。 2.举办读书节。通过开展“现场作文竞赛”、“读书知识竞赛”、“读书手抄报比赛”、“朗读比赛”、“讲故事比赛”、“成语接龙擂台赛”、“读书笔记展评”、“书香班级评比”、“书香学生评比”等一系列的读书活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生读书热情，增强学校的文化底蕴。 3.开展阅读考级。为了让学生在阅读活动中不断享受成功感，也对学生的阅读水平进行科学评价，每个学期学校都要开展阅读考级活动。考级内容分朗读水平（口试）、必背古诗文（笔试）、课外必读书目测试（笔试）、课外阅读书目测试。测试采用积分制，结