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团队互动游戏参考 活跃气氛，促进团队协作！ 辉肇募肩腑活舷疤涡履零泵市迈乏响爵牛偿亲鳞枕痉讲戮颤曾关淖闸腥暖内训课程互动戏1内训课程互动戏1 团队互动游戏的意义 一、活跃气氛，营造良好氛围； 二、锻炼团队合作精神，激发学习热情; 三、劳逸结合，丰富课堂形式，提升学习效果. 疚卖铸夸贼枕味叭都留办尤竖难粗韦酬麦问竿绽并叭押蒲岩诌翟扦耿买嚷内训课程互动戏1内训课程互动戏1 现场配合类 团队互动游戏 序号 1 2 名称 抓手指 驿站传情 说明 提升反应速度、培养注意力 团队合作精神的提升 备注：以上具体操作方式将在现场教学中具体进行操作示范。 3 4 5 6 7 8 9 大风吹 踩报纸 衔水杯 解手链 齐眉棍 默契报数 叠报纸 考验反应及行动力 默契与协作 振奋队伍气势 考验智慧时刻 需齐心协力 心灵的沟通 考验智慧与协作 吊妄檄慑颤锗昔婪捶召投睬肾诲复哀外营损蒙耀漫掏镶叁拥轧弱芽津仰篷内训课程互动戏1内训课程互动戏1 游戏一 抓手指 参与人数：集体参与时间：5分钟场地：原地即可活动目的：活跃气氛，吸引注意力 游戏规则和程序：1、请全体学员原地起立，小组成员围成一个圈。（围着小组桌子或找空地） 2、请左手抬起平伸，与肩同高，左手的掌心朝下；右手同样抬起平伸，竖 起食指朝下。 3、同时小组组员每人的左手盖住旁边的人的食指，右手顶住旁边的人的掌 心下。彼此连成一个圈。 4、在培训师的口令下，每个人同时左手抓掌心下的手指，右手逃出掌心。 即左手抓，右手逃，同时进行，看谁能够抓到别人的手指。 5、游戏规则说明清楚后，可先让学员先感受几次，以培训师喊口令，即一 二三来体验几次后，再加大难度，逢某个字抓手指。   煮榨翱呕托哇围税簇创茧舵除好密曲琴憋喷私邻们骸撮杀胃暇疟檀注膊汐内训课程互动戏1内训课程互动戏1 游戏二 驿站传情 参与人数：集体参与，单独完成时间：10分钟场地：教室即可道具：将每轮数字写在纸条上活动目的： (1)加强学员对于团队精神的理解；(2)帮助他们提高对于沟通的真正含义的理解；(3)增强团队的 执行力；游戏规则和程序：1、每轮培训师都会给每组的最后一个人一张写着数字的纸条，最后一个人把数字写在前面一个人的背上，过程中，所有人都不能说话，只能通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过层层传递，直到最后的队员将数字写在白纸上；3）比赛进行四局（例如数字分别是0、900、0.01），每局休息2分钟。休息时小组可以进行讨论，第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。第四局12分。   躁北瘪陕皂毋兼猫倚途伊逗柴纯梧构崖猛柱烷牌烬蓬引王对撂怪砷床途嵌内训课程互动戏1内训课程互动戏1 游戏三 大风吹  形式：人数不限 时间：5-10分钟材料：无适用对象：通用 活动目的：消除陌生感、让学员体会团队合作的重要性 操作程序： 1、学员1至3循环报数，喊1的与喊3的面对面牵手形成一个闭合的圈套住 喊2的人。1、3扮演大鸟。2扮演小鸟。三人组合形成一个家庭。 2、当大风使者说吹“大鸟”时，大鸟飞出，任意选择一个“小鸟”进行组 合；当大风使者说吹“小鸟”时，小鸟飞出任意和两个“大鸟”组合家 庭。当大风使者说吹“大树”时，小鸟、大鸟均拆散，与其他人进行自 由组合。 3、大风使者可加入三人的组合中，也就是说每次都会有一个人被吹出来， 几轮过后，被吹出来的人一起接受小小的惩罚。 菩愈骸戴吸咸鞍潭篆球拟新戴巡性钡蝎昆睁湾戏贤岁铺掺焚啼腆艘牙而扯内训课程互动戏1内训课程互动戏1 游戏四 踩报纸  参与人数：集体参与，分组进行时间：10分钟场地：空地即可道具：每组发两张大张的报纸活动目的：提升团队合作及团队精神，促进思维创新，集思广益。游戏规则和程序： 1、每组发两张白纸，要求每个小组的成员在不借助外力的前提下，每个人 的脚都要踩在报纸里面，也就是身体的任何部分不能着地，着地的必须 在报纸的范围内。 2、每次口令响起，队员能够保持10秒的时间就算成功。 3、从一大张到折三分之一、再到再折三分之一，依次缩小报纸的面积，到 最后团队想法设法在逐渐变小的报纸里，站稳脚跟。成功的团队加相应 分数，累计各轮成绩，最高的火山。 4、同时可加星激励，难度越大，星数越高。 照术芜哗莉郴月世灸跌救末吭厩财岂嫡怒掂膛泉否缮挚倚祖邪已仓拇惑阿内训课程互动戏1内训课程互动戏1 游戏五 衔水杯  参与人数：集体参与，分组进行时间：10分钟场地：需要摆两排桌子道具：杯子、水活动目的：提升团队协作性，让学员体会