必威体育精装版人教版小学语文五年级下册第五六单元导学案.docVIP

18 将相和 学校 班级 姓名 【学习目标】 1. 认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、允诺、隆重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、负荆请罪、同心协力”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 【预习导航】 一、学习字词。 1.能给带点的字注音吗？ 允诺（ ） 召集（ ） 上卿（ ） 渑池（ ） 削弱（ ） 击缶（ ） 胆怯（ ） 将相和（ ） 2.读读下列词语。 蔺相如 廉 颇 和氏璧 胆 怯 鼓 瑟 侮 辱 荆 条 躲 避 击 缶 抵 御 渑 池 3．联系上下文，理解下面的词语。 和氏璧　　鼓瑟　　击缶　上大夫　　上卿 诸位 完璧归赵 负荆请罪 攻无不克 战无不胜 二、预习课文内容。 1. 读一读“资料袋”，批画知识点。填一填。 这篇文章选自 ，作者是 。 2．《将相和》是根据 ，主要是 和 的故事。文题中的“将” 指 “相”又是指 ； “和”的意思是 ；“将相和”的意思是： 。 3. 这篇课文共讲了??? 小故事，分别给故事加上小标题 从这个故事中你体会到蔺相如又是一个怎样的人？给加点的字选择正确的读音。 答（dā? dá）应? 便（pián? biàn）宜病假（ji jià） 回答（dā? dá）方便（pián? biàn）假（ji jià） 　 着急——（ ） 商议——（ ）允诺——（ ） 三、补充完整词语。 （ ）之宝 （ ）直（ ）壮 完（ ）归（ ） （ ）无不（ ）负（ ）请（ ）（ ）心（ ）力 四、照样子，写词语　　例：大方——大大方方??? 浩荡——（??? ）??世代——（??? ）??? 日夜——（??? ）客气—— 1.蔺相如对手下人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？” 改为陈述句： 2.秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。 改为“因为……所以……”的句式： 六、回顾课文，完成填空。 蔺相如与秦王斗智斗勇，在、上立了大动，被封为上卿，职位比?高。廉颇很不服气，有意给蔺相如下不了台，于是将相。蔺相如，廉颇被蔺相如感动，主动上门。从此，将相保卫赵国。从文中可看出蔺相如 19 草船借箭 学校 班级 姓名 【学习目标】 1.学会“妒、督、寨、擂、呐、丞”等生字及由这些生字组成的新词，认识“瑜、幔”等生字。 2.紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点。 3.感受诸葛亮足智多谋，安排周密，知天文、懂地理、识人心的本领。 4.有感情地朗读课文，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。 【预习导航】 一、学习字词。 1.读妒忌 都督 推却 迟延 丞相 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 探听 军令状 ?军令状 ?调度 ?弓弩 ?丞相?神机妙算 二、预习课文内容。 1．《草船借箭》节选自我国著名的长篇历史小说（《 》），作者是元末明初的（ ）。这个故事以（ ）为主线，按事情发展的顺序进行叙述。先写了（ ），接着写（ ），然后重点写了（ ），最后写事情的结果——箭如期如数交付。 2．这篇课文主要讲了