李承霖辅导教案0630.docVIP

烟台龙文教育学科辅导教案 学生 李承霖 教师 王隋隋 学科 数学 时间 2012-6-30 星期 星期六 时间段 教学目标： 复习本学期知识点和考前解题指导 教学重难点： 时分秒的单位换算和周长的计算 教学流程及授课提纲 【教学设计】 依照复习计划对学生进行了期末完整的复习，发现学生在时分秒和图形周长计算两个知识点掌握不理想，在本节课针对学生的薄弱点作相应的强化复习。 【教学过程】 复习内容：时分秒的认识和生活中时分秒的变化以及长方形、正方形周长的计算。 时分秒的复习 【基础回顾】 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 一、秒的认识 1、像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位 4、体验1分钟与1秒钟 1、现在给你们1分钟时间，1分钟我们能尽管很短，但好好利用它可以做许多事情。主任签字： 龙文教育教务处 中小学1对1课外辅导专家 2 2 中小学1对1课外辅导专家 龙文教育·教育是一项良心工程