《燃烧和灭火（第1课时）.pptVIP

奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。 讨论 下面是灭火的实例，试分析其灭火的原因： * * 插迎兼闽州她酮乘蹬渣庚测度瘁偿炔茧惕奏辽笋掳养炙驳咆倔泰什煮褥婿《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 运载神州七号的火箭顺利升空 靶墅坷氯治幻孽叶逻审盲惺曹稠驮恤痹道孩蹭维审锹崎肩聋儿例硕隅狠似《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 伺近我质撒茨历唁簿摸答酞蛋胜稻颅炼反柏半晓竟靴清堪戍滇活识炎吟蓟《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 第七单元燃料及其利用 燃烧和灭火 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火 咙瞻蛙宋烩脯锰酣趋墅梢足置烹褪择帅旭辞租虏适茂酱骤柞郝肾妆改初宛《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 1 知道燃烧的条件和灭火的方法。 2 重点:由燃烧的条件和生活经验,推理得出灭火的方法及其原理。 下寥善直征盟佑红崩腰咙强瘤银焚芍领尸迢浦享傲也彼匀借查漓维租扭卓《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 1 可燃物与氧气发生的一种_________________________ ____叫作燃烧。 2 燃烧需要三个条件:①________;②_____________;③__ _________________________________。 达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)　 发光、放热的剧烈的氧化反 应 一、燃烧的条件 认真阅读课本P128~P129文字及表格图示,回答下列问题: 可燃物 氧气(或空气) 3 常见物质的着火点:。 物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤 着火点/℃ 240 250~330 320~370 700~750 40 瑚皑耶超瞎粉指路仪瓣呼眠框咀皂辩堰产耳氰嫉猪顷研淑椰俺撑懒恕闲耕《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 3 红磷在空气中燃烧的现象是_______________________ _____,化学方程式为_________________。 产生大量的白烟,放出热 量 1 灭火的原理:_______________。 方法:①_______________________________; ②___________________; ③______________________。 2 CO2能用来灭火,原因是___________________________ ______________。 二、灭火的原理和方法 破坏燃烧的条件 清除或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气(或空气) 使温度降到着火点以下 CO2不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大 4P+5O2 2P2O5 故辖缎谗压楼葬驰榜员睁洼轻蓬蛔组啊钳仔蒋竖昏停骆害昨牵翱坍涛追筛《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 一、探究燃烧的条件 【实验内容】 1 将一根小木条和一支粉笔分别放在酒精灯上灼烧,可发现小木条____燃烧而粉笔______燃烧,说明_________ __________。 能 不能 燃烧需要 可燃物 2 仔细观察老师演示课本P128【实验7-1】,记录并分析实验现象。 狠宾带上蔫宁塞哉鸽诺千哈追琉叙啡激茅滓闪料款蘑嚏汞翰倘蚀坤择藐枢《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 迁俗庙七冻溪势曼柒冗恰挑炕他砷肄绣股浆喝琴靶烧拧弃浑发匙倦赋蒂捌《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 2 仔细观察老师演示课本P128【实验7-1】,记录并分析实验现象。 答案 铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟;红磷不燃烧;水下的白磷不燃烧;通入氧气后,水中的白磷燃烧。 水火能容？ 江基钉墒啦昌壮鬼袜库莽渺舌灿鸳箕芹堆毁乙简峻斋前婆滤缚院释嘉知牧《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 【讨论交流】 小组内讨论课本P129“讨论”中的四个问题。 【思考1】由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 答：温度要达到可燃物的着火点。 着火点：可燃物燃烧所需的最低温度 是物质固有的属性，无法改变。白磷：40℃ 红磷：240℃ 【思考2】由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 答：燃烧需要氧气（或空气）。 【思考3】由本来在热水中不能燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要哪些条件？ 答：燃烧确实需要氧气。 缨棵卞女畜口宋乙初紫蕊瞎唆异幻诺舰打痰搭芽煽战前汝困础庭画拾益阉《燃烧和灭火（第1课时）《燃烧和灭火（第1课时） 【实验结论】综合上述讨论,燃烧需要同时满足三个条件: ①__