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比较题、评价题，你能得心应手吗？
组织者：教研室；时间：6月12日
一、考纲要求：
《2013年泉州市初中学业考查历史学科考试说明》作出诸多要求，其中较高要求如下：
1、能够阅读、理解和处理历史信息。
2、注重考查学生探究性学习能力和实践能力。
3、初步分析、比较历史问题的因果关系、利弊得失及作用影响等，并能做出自己的解释和判断。
4、客观认识和评价重要历史人物、历史事件和历史现象。
二、质检分析：
每年泉州市质检试卷都预示着当年中考方向。
2013年泉州市历史质检试卷，出现比较题的分值为历年最高，累计15分，其中选择题4分、材料题11分；评价题4分。这是之后，泉属各县质检都相当重视比较题、评价题。
三、比较题作答方法：
（1）比较历史人物：侧重比较历史人物在政治、经济、军事的异同点或功过是非。
（2）比较历史事件：侧重比较历史事件的性质、作用（意义、影响）的异同点。
（3）看准“试卷材料”、设问是否“据材料”“据所学”，先从“试卷材料”找出异同点，再从“自备材料”找出异同点。
四、评价题作答方法：
（1）判断是否正确分值1分。
（2）说明理由：先摘抄“试卷材料”正确的表述，
再从“自备材料”摘抄评价标准方法。
五、质检样题：
（一）比较历史事件：
1、2013年泉州市质检材料题▲▲▲
材料一：马克思高度评价《解放宣言》，称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”，并且指出：由于发布这个《宣言》，“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”
材料二：亚历山大二世的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
（1）据材料一，指出并简析“林肯必将与华盛顿齐名”的原因。（4分）
原因：
（4分）
（2）据材料一、二和所学知识，比较美国《解放宣言》与俄国《解放法令》的共同点。（4分）
共同之处：
（4分）
（3）据材料二和所学知识，说明“俄国《解放法令》比美国《解放宣言》意义理重大”的理由。
理由：
（4分）
补充设问：以上三个设问告诉你学习历史应当采取什么学习方法？（2分）
学习方法： （2分）
2、2013年丰泽质检材料题
材料一：社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好， 搞了个新经济政策！。——邓小平
（1）材料一中的“新经济政策”“新”在何处？（2分）
新在：
（2分）
材料斯福新政是在资本主义工业社会全面来临的时代，在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。
（2）结合所学，指出罗斯福新政的特点罗斯福新政（分）材料欧各国大都照搬苏联的经济管理模式，片面发展重工业，忽视农业和轻工业，造成农、轻、重工业的严重失调。这使得素有欧洲粮仓之称的多数东欧国家，出现了食品短缺、消费品长期供不应求的现象
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