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格律诗中绝句的创作教案
敖忠林
一、教学目标
1、了解格律诗的相关知识
2、了解格律诗的特点
3、学会运用相关知识写作格律诗
二、教学重点
1、用韵的规则
2、平平的要求
三、教学过程
情境导入:
同学们,我们自小学一年级起,就开始学习格律诗中的绝句了,不过那个时候我们不谈绝句,只是作为一种知识的结累读起来朗朗上口,形式整齐,音韵和谐的一种古诗来让大家学习、背诵。
(一)绝句的概念:
格律诗,是指自唐代以后形成的有着严密格式和规范的诗体形式,通常称为近体诗(也称今体诗、旧体诗)。主要是区别唐代以前的古体诗(即古风、古绝、古律)。
(二)绝句的规则:
格律诗有着严格的声律、韵律、字句数、句式结构和章节结构等要求,这是格律诗必须遵循的硬性规范。
(1)声律的要求、声律是指诗句中汉字声调的平仄规则。初学者宜采用新声韵的标准:“平”指普通话中的“阴平”和“阳平”,即一、二声字;“仄”指普通话中的“上声”和“去声”,即三、四声字。在格律诗中,平仄的排列组合有着严格规定。它的基本格式为:
????????仄仄平平仄,平平仄仄平。
????????平平平仄仄,仄仄仄平平。
(2)韵律.是指格律诗中的押韵规则。要求诗中偶句末尾字必须押韵,且押韵的字(称韵脚)必须是同一个韵部的平声字。在当前旧韵与新韵双轨平行、鼓励新韵的形势下,初学者应直接采用新韵创作。《中华新韵》韵部表只有十四韵,符合现代普通话发音习惯,好学易记。
?
????【附一】??《中华新韵》韵部表(十四韵)
?
1、麻:a??(ia ua)
2、波:o??e??uo
3、皆;ie??üe
4、开:ai??(uai)
5、微:ei??ui
6、豪:ao??(iao)
7、尤:ou??iu
8、寒:an??(ian uan?üan)
9、文:en??in??un??ün
10、唐:ang??(iang uang)
11、庚:eng??ing??ong (iong)
12、齐:i??er??ü
13、支:- i??(即zh??ch??sh??r的零韵母)
14、姑:u
?
?(3)字句数.是格律诗对不同诗体的数量限制。格律诗包括绝句、律诗和排律三种例体。
每首绝句固定四句,每句限五字或七字两种。每句五个字的称五言绝句,简称五绝;每句七个字的称七言绝句,简称七绝。
(三)句式结构.是指格律诗中所采用的平仄格式结构。每首诗的首句句式,决定了这首诗的整体句式结构。而首句的句式是由第二和句尾两个字的平仄声调决定的。如,五言绝句的基本格式是;
?????????仄仄平平仄,平平仄仄平。
?????????平平平仄仄,仄仄仄平平。
在这里,首句的第二个字和句尾字均为“仄”声,决定了这首诗是“仄起仄收”式。本首诗的其他三句必须采取与首句相对应的句式。
(1)上述五绝的基本格式,是所有格律诗的基础和母本。其他各种诗体的各种格式都是由这种基本格式演化出来的。
(2)上述五绝的基本格式中,每一句都可做为首句,由此就演变出了其他三种格式。这样共形成四种固定格式,分别为:
??????A、仄起仄收式;B、平起平收式;C、平起仄收式;D、仄起平收式。
由于七言诗是五言诗的扩展,所以其他各种格律诗的固定格式也是如此。
(1)五绝
平起式 两字压韵
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。 听 筝 [唐]李端鸣筝金粟桂,素手玉房前。〇〇●●●●⊙〇〇欲得周郎顾,时是误拂弦。●〇〇●〇〇●〇说明:〇表示平;●表示仄;表示可平仄。 仄起式 两字压韵
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。 登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽,黄河入海流。●〇〇●〇〇●●〇欲穷千里目,更上一层楼。
〇〇●●●●〇〇平起式 三字压韵
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。 江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。〇〇●〇,●●〇〇●。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。〇〇●〇●,●●〇〇●仄起式 三字压韵
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。行宫元稹●●⊙〇〇〇〇●●〇
〇〇〇●●●●●〇〇
(2)七绝
仄起式 两字压韵
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。 回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。●●〇〇●●〇〇〇●●●〇〇儿童相见不相识,笑问客从何处来 〇〇●●〇〇●●⊙〇〇●〇平起式 两字压韵
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。〇〇●●●〇〇●〇〇●●〇我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。●●〇〇〇●〇〇●●〇〇仄起式 三字压韵
仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄
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