校园文化建设题字内容.docVIP

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校园文化建设题字内容 一、校名 ###市南华山高级职业学校 二、实训基地名 ###市南华山高级职业学校实训基地 三、“三风一训” 校风 勤奋 文明 健美 创新 教风 严谨 求真 探索 奉献 学风 勤学 苦练 精细 致用 校训 明德 精艺 励志 笃学 四、山名、湖名、桥名、亭名 1、“宁山”(名称及石刻内容) 诸葛亮《诫子书》中有:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。唐以铜为镜,可以正衣冠;以为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。从水从石履石渡水也。《诗》曰:“深则砅。”李白诗蜀道难》飞湍瀑流争喧豗huī),砅崖转石万壑雷”象形会意为:水务工匠为职业学校建造了一座石桥,其本意为岁月从桥下不舍分秒的流逝。步履此桥的师生,当竭尽全力,珍惜年华,师者“呕心沥血,诲人不倦”,生者“披肝沥胆,学而不厌。” (2)通衢桥:西边南北交通连接桥曰“通衢”,意即四通八达,“条条大路通北京”,学子只要学好一门过硬的本领,就能成为有用之材。 (3)圆梦桥:拱桥名“圆梦”,是实现理想、抱负的意思,梦还是湖泽的意思。《楚辞章句》载宋玉的作品《招魂》中有“与王趋梦兮,课后先”句。这里的梦乃泽中,楚中谓泽中为梦中,又特指云梦泽。圆梦:实现理想,到达理想的彼岸。同时,“圆”与圆拱相谐,外感、内涵都较丰富。 (4)荟英桥:湖中木桥名“荟英”。荟者,荟萃也。英者,精英、英杰、英俊,还有花,花瓣之意,如“落英缤纷”。荟英意即这里荟萃英才、精英,同时,还荟萃之美景。 4、亭名 (1)揽秀亭 承露、揽秀、怀远、襟灵、观海、纳川 “揽秀亭”,位于假山顶端,意思是登高望远,校园秀色一览无余。也有尽揽###技能型人才之意。“承露”,承受阳光雨露,广纳天地、祖国、父老、师长恩泽的意思。语出汉班固《西都赋》:“抗仙掌与承露,擢双立之金茎”;“揽秀”与亭名相谐,意即尽揽“塞上江南”之风光;“怀远”,意即胸怀远大目标;“襟灵”,指心胸怀广阔博大且空灵。语出唐《文苑英华·沈询授书搏青节度使制》中“文苑腾芸儒林擢秀,襟灵旷远,风度祥闲”。白居易《长庆集序》中也有“操行之贞端,襟灵之旷淡”句;“观海”,意即西望腾格里大沙漠沙海风光,心中激荡澎湃之豪情;“纳川”,意蕴“海纳百川”之胸怀; (2)慧中亭 东楣书“思”字、南书“悟”、西书“觉”、北书“禅”或“智”。 “慧中亭”:位于湖心。湖名“慧湖”,“慧”与“湖”谐音。与“秀山”相对称,是秀外慧中的意思。亭子东楣书“思”字,意即思想、多思;南书“悟”,意感悟、悟道;西书“觉”,意思是觉悟、觉醒;北书“禅”,寓意经过“思”、“悟”,使人茅塞顿开,“悟”出了“道”进入了思想的最高境界——“禅”或“慧”。四个字紧扣“慧中”的主题。 (3)清怡亭 东楣“清心”、南楣“爽意”、西楣“憩息”、北楣“逸兴”。 “清怡亭”:位于生活区休闲之处,有清心爽怡,休闲养神之意。东南西北四门楣分别书写“清心”、“爽意”、“憩息”、“逸兴”字样,与亭名相谐。 (4)春华亭和秋实亭。以“春华秋实”喻为莘莘学子珍惜年华,辛勤耕耘,学有所成。 春华亭东南西北依次书楣“迎、探、惜、咏”,字面意思是“迎春、探春、惜春、咏春”,直表“春华“,而更深的内涵是迎接未来,迎接挑战;探求知识,探索真理;珍惜年华,珍惜机遇;歌咏生活,歌咏未来。乐观向上,高歌猛进。 秋实亭东南西北出依次为“丰羽、振翮、感恩、报国”,字面意思是平实、直白、是为“秋实”的注脚。 五、道路名称 1、“学院中路”、“学院东路”、“学院西路” 2、学院东、西、中路 3、“环院北路” 4、“山前路”、“操场路”、“学生街”、“轴线路”、“远程路” 5、“实训中路”、“实训东路”、“实训西路”“实训北路” 6、“环湖步道” 六、碑名 (1)“了然碑” 位于学校正厅行政大楼前。碑文内容为学校简介及办学宗旨等,让人看了之后。对本校历史、宗旨及今后发挥之作用了然在胸。 (2)“励志碑”或“劝学碑” 位于百米劝学长廊前端,通过“劝学篇”生动的喻意阐释,激励学子体味百工,感悟人生,磨砺心志,发奋用功,潜心于一技之长,成为对家乡、对国家有用的栋梁之材。 (3)“自卑碑” 位于假山脚下。语出《中庸》——“譬如登高必自卑”。“卑”相对于“高”有“低下”的意思。该碑位在山下,是指要登高山,必须从山脚下的低处开始,也就是“千里之行、始于足下”的意思。碑文意思是告诉人们,不必为自己学识较浅,本领不高而自卑,要知道世界上所有的事情都是从无知到知、到深知,从不会到会,从低下到高上,都必须从小事做起,从眼前做起,从现在开始,这是做人做事、直至成人、成才、成栋梁之材的基本常识。 七、《劝学碑记》 古人云

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