李萍2013学年第二学五年级语文期周末练习卷二.docVIP

上海市燎原实验学校 2013学年第二学期五年级语文周末练习卷（2） 班级 姓名 评价 签名 4、找到“神奇子弹”的人 一、给多音字注音并组词。 弹（ ）（ ） 横（ ）（ ） 强（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 形近字组词。 歹（ ） 筹（ ） 懈（ ） 挠（ ） 多（ ） 铸（ ） 解（ ） 浇（ ） 夕（ ） 涛（ ） 触（ ） 饶（ ） 先解释带点的字，再解释词语。 层出不穷：_________________________________________________________________ 为非作歹：_________________________________________________________________ 横行不法：_________________________________________________________________ 一筹莫展：_________________________________________________________________ 废寝忘食：_________________________________________________________________ 百折不挠：_________________________________________________________________ 写出下列词语近义词或反义词。 近义词：坚定——（ ） 耗费——（ ） 为非作歹——（ ） 反义词：坚定——（ ） 怀疑——（ ） 神奇——（ ） 幻想——（ ） 根据课文内容填空。 “神奇的子弹”是指_________________________________________________________。 欧立希研究成功的药品“606”，这个名称的意思是指_____________________________ ____________________________。从中表现了欧立希_____________的科学精神。 5、科学奇才霍金 把词语补充完整。 （ ）心（ ）志 （ ）思（ ）想（ ） 广阔（ ）（ ） 造句： 由于……：__________________________________________________________________ 根据课文内容填空。 霍金主要的工作方式只能是（ ）。人（ ）地坐在轮椅上，而思想却（ ）不在广阔无垠的天空中遨游，他创造性地（ ）最现代的科学理论观点研究黑洞，（ ）了微型黑洞蒸发理论。这种理论一（ ）， 科学界为之（ ），公认他为当代（ ）的理论物理学家之一，他因此获得了（ ）。 写出下列词语的近、反义词。 近义词：锤炼——（ ） 精辟——（ ） 惊叹——（ 　） 宏伟——（ ） 钦佩——（ ） 艰深——（　　　） 反义词：艰深——（　　　）　广阔（　　　）　含糊（　　　）　崭新——（　　　） 综合练习一 补充词语，在括号里填的字是一组反义词。 例：出（生）入（死） 积（ ）成（ ） 转（ ）为（ ） 名（ ）实（ ） 弄（ ）成（ ） 争（ ）恐（ ） 口（ ）心（ ） （ ）题（ ）做 （ ）奉（ ）违 （ ）争（ ）斗 照样子把句