新课程研究杂志社2013年征稿启事.docVIP

《新课程研究》杂志社2013年征稿启事 《新课程研究》刊名、刊号变更公告： 上旬：专家、特级稿件、可冲击人大复印资料全文转载的稿件，课程理论和宏观研究稿件，中小学大学科优秀稿件 下旬：教师课题研究、专业发展、论文评比服务，主要刊登一般教学研究课例、小学科论文、多媒体教学、学前教育、班主任研究等。 中旬：刊保持不变，中旬单月刊是职业教育研究，中旬双月刊是高等教育研究。 出刊周期： 上旬刊，《新课程研究·基础教育版》，每月1日出版，邮发代号：38-345 中旬刊，《新课程研究·职业教育版》，每月日出版，邮发代号：38-363 下旬刊，《新课程研究·教师教育版》，每月日出版，邮发代号：38-433 《新课程研究》（职业教育）是由教育部主管、华中师范大学、长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社、湖北省高教学会高职专委会联合主办的研究性刊物，国际标准刊号：ISSN1671-0568，国内统一刊号：CN42-1778/G4 ，全国邮发代号：38-363。 职业教育的新课程改革方兴未艾，在培养模式、课程设计、教学方法、校企合作等方面都有新的突破。《新课程研究》（职业教育）立足于职业教育改革和发展的实际，以服务职业教育改革为办刊宗旨，以开展职业教育学术理论与应用研究、推广职业教育研究成果为办刊理念，是全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士交流经验、推动科研的平台。本刊愿与职业教育的管理者、工作者共同成长。热忱欢迎广大职业教育工作者踊跃投稿、订阅！ New Curriculum Research 主办： 华中师范大学长江教育研究院;长江出版传媒集团大家报刊社 周期： 月刊 出版地：湖北省武汉市 语种： 中文; 开本： 16开 ISSN： 1671-0568 CN： 42-1778/G4 邮发代号： 38-345 历史沿革： 现用刊名：新课程研究(上旬刊) 曾用刊名：新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究) 创刊时间：2004 刊名： 新课程研究(中旬刊) New Curriculum Research 主办： 长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社 周期： 月刊 出版地：湖北省武汉市 语种： 中文; 开本： 大16开 CN： 42-1778/G4 邮发代号： 38-363 历史沿革： 现用刊名：新课程研究(中旬刊) 曾用刊名：新课程研究.职业教育;新课程研究;大家参考; 创刊时间：2006 刊名： 新课程研究(下旬刊) New Curriculum Research 主办： 长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社 周期： 月刊 出版地：湖北省武汉市 语种： 中文; 开本： 16开 CN： 42-1778/G4 邮发代号： 38-433 历史沿革： 现用刊名：新课程研究(下旬刊) 曾用刊名：新课程研究.教师教育;大家参考; 创刊时间：2006 《新课程研究》杂志是由长江出版传媒集团有限公司主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。 上旬刊：《新课程研究·基础教育》长江出版传媒集团主管，华中师范大学长江教育研究院主办刊物，瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导。读者对象：一线教师、教研人员、教育管理者。邮发代号：38—345。 中旬刊：《新课程研究·职业教育》是由、华中师范大学、长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社、湖北省高教学会高职专委会联合主办的研究性刊物经国家新闻出版总署批准，由，华中师范大学长江教育研究院和长江出版传媒集团大家报刊社主办 《新课程研究》杂志作为中国教育学会教育实验研究分会会刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，《中国科技期刊数据库》收录期刊，《新课程研究》（教师教育）旨在终身教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，引导广大教育工作者在职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程中不断成长，向优秀的教育家这一目标迈进。 特色栏目： 高端论坛：主要研究和探讨教育理论性深层问题及现象，发表专家、权威人士对教师教育和教师问题或教育教学问题的见解，及针对有关教师教育的一些热点、难点、重点问题组织学者或专家进行专题讨论。 教师专业发展： 【职场情意】——教师职业情意：主要研究和探讨教师职业精神、道德、心理、价值观等层面的问题。 【课堂修炼】——教师课堂修炼：主要研究和探讨教