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容易望文生义的成语练习
一、下列成语使用正确的一项是( C )
A我们做事要懂得变通,要学会按图索骥,否则会事倍功半 (照图上画的去寻找好马。比喻办事拘守教条,不知变通。)
B他这次的作文离题万里,以致老师不赞一词。(指文章写得好,别人不能添一句)
C曾几何时:自收割以来,生吞活剥,曾几何时,屈指计之才六十日耳!(表示“过去没多久”。常误用为“曾经”、“不知何时”。)
D事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了这次损失严重的大火灾。(不能当作典范或准则。)
二、下列成语使用正确的一项是(B )
A这篇文章文理不通,报社编辑当然把它当作不刊之论。(形容不可改动或不可磨灭的言论。)
B不可理喻:他们简直不可理喻,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。(指“无法用道理使之明白”。常误用为“不可思议”。)
C李宁不孚众望,在奥运会上夺得三枚金牌。(没有使群众信服。)
D我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?(大体上还能使人满意。)
三、下列成语使用正确的一项是(D )
A郑州市城建部门和交通管理部门组织专门人员反复论证,从长计议,确定在市区段107国道上再建三座大型立交桥。(需要较长的时间,仔细考虑,商量,重在不急于作决定。)
B这个人在学术会议上夸夸其谈,众人对此不学无术之徒侧目而注。(斜着眼睛看人,不敢正视。形容敬畏的情态。)
C他无意在皮具业上发展,对皮具店的生意爱理不理,使皮具店陷入惨淡经营的地步,消售额一落千丈。(形容苦费心思于谋划并从某项事情或事业。)
D期期艾艾:感情的激动使我说话期期艾艾了。(口吃。常附会为指吞吞吐吐,懦弱犹豫等。
四、下列成语使用正确的一项是( B )
A听说小张家乡遭受水灾。小张家也被冲垮了,王经理二话不说就把自己一个月工资拿出来交给小张,真是大方之家。(“大方”为大道理,隐身为见识广博,。C学识广博或精于某种技艺的人。)
B风声鹤唳:抗日战争时期,神出鬼没的游击队员们让日本鬼子感到风声鹤唳。(形容人的惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。常附会为指“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈。)
C晚宴开始,男女宾客纷纷登堂入室。(同“升堂入室”。比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更好的水平。)
D他是我最好的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中避免许多错误。(不但当面告诉他,而且揪着他的耳朵向他讲。形容恳切教导,只用于长辈对晚辈)
五、下列成语使用错误的一项是(B )
A不易之论:陈寅恪的议论与识见,有些异常精彩,堪称不易之论。(内容正确,不可更改的言论。(常附会为指不易理解的言论。)
B没想到,由于楼房工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。(祸害灾难起于内部)
C罚不当罪:他为人豪放不羁,因此干了很多坏事,但他心肠不坏,所以这样的判决罚不当罪(给予的处罚跟所犯的罪行不相称,多指处罚过重。)
D过犹不及:做事情要做事要恰如其分,过犹不及啊(事情做过了头就跟做得不够一样;都是不好的。指做事要恰如其分。)
六、下列成语使用错误的一项是( A )
A他贪污金额巨大,但念其能自首和积极退赔,所以罪不容诛,判了无期徒刑。(判死刑还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。)
B诸将或言固守待援,或言决一死战,或言到临安。议论纷纷,莫衷一是(不能断定哪个对,哪个不对。衷:判断;常附会为指内心)
C要言不烦:是的,那——《中国国粹义务论》,真真要言不烦,百读不厌!(文章、言论等简明扼要。要:简要;常附会为指重要)
D一傅众咻:有时候学生喧哗不听话,我站在讲台上还真有点无助,一傅众咻,教学效果也差。(—个人教而众人吵闹干扰。比喻由于不良环境影响,做事不能有所成就。)
七、下列成语使用正确的一项是( C )
A这部电影中的惊险镜头令人发指,看戏的人被吓得面无血色。(叫人愤怒得连头发都竖起来。
B国家体操队的几名小将在世界锦标赛上表现出色,被誉为中国体操的明日黄花。(指过时的东西。)
C大而化之:你做这件事情未免太疏忽大意,大而化之了。(形容做事情不小心谨慎。常附会为指把大的化成小的)
D他读书时,总是全神贯注,目不斜视。(眼睛不往旁边看。)
八、下列成语使用正确的一项是( B )
A山乡通了电,到了夜晚,山民们家家户户都蓬筚生辉。(用以称谢别人到家里或称谢别人题赠的字画到自己家里。)
B哀兵必胜:看着满城的残阳,老人感叹道:“这真是多难兴邦,哀兵必胜啊!(遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。哀兵常附会为指哀丧的军队。)
C小王只偶尔迟到一次,却遭到车间主任的求全责备。(对人对事要求完美无缺。)
D在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。(形容固执己见,自以为是。)
九、下列成语使用正确的一项是( D )
A酒席上,他
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