高二期中二文科综合.doc

2015-2016学年度第二学期期中Ⅱ考试 高二文综政史（文）试卷 命题人：刘秀丽、高晓英 组题人：高晓英 审题：教科研， 日期：2016年5月19日 第Ⅰ卷 客观题（共120分） 一、选择题（40小题，每题3分，共120分） 1、在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学两大基本派别根本分歧的是 ①“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合” ②“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” ③“气者，理之依也”与“理生万物”④ “原子是世界的本原”与“宇宙便是吾心，吾心便是字宙” A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 2、 我国近代国学大师王国维曾说过“以功用论哲学则哲学之价值失。知识之最高之满足必求诸哲学。”对此正确的理解是 ①具体科学是哲学产生的②哲学对具体科学有指导作用③哲学可以凌驾于具体科学之上④哲学不以解决具体问题为任务 ①④②④ C.①③ D.②③ 3、人常说，眼睛是心灵的窗户。一些心理学家认为，当一个人的大脑回忆真实存在的事情时，眼睛会先向上、再向左转动。而如果去虚构一个画面，即说谎话时，眼球的运动恰恰相反，会先向上、再向右转动。所以，通过观察一个人的眼球运动往往可以判断一个人是否撒谎。但英国心理学家查德·威斯曼教授的研究团队开展的实验显示，通过眼睛来判断人们说谎与否的理论并不成立。这项研究实验佐证了 ①追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化 ②意识作用在于能动地认识世界和直接改造客观世界 ③思维和存在具有同一性，世上没有不可认识的事物 ④科学研究实验能成为检验认识真理性如否的新标准 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4、2012年问世，被业内誉为“基因剪刀”的CRISPR基因组编辑技术是今年科学界一个热门话题。2015年，我国中山大学的科学家利用这一技术对人类胚胎的一个特定基因进行修改，从而避免该基因突变导致地中海贫血症。这能帮助探讨一些重大疾病在基因层面的成因，有助于研究胚胎发育过程中基因所发挥的作用。这说明 ①思维能正确反映存在 ②任何事物之间都是相互联系的 ③事物的发展取决于人们认识能力的不断提高 ④人可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的联系 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5、《元史》中记载：“风霾蔽都城数日，帝恐天神之怒，遣礼部焚香祭天，祈神灵驱风霾而散。”可见，古人认为雾霾是天神之怒，试图通过祭天驱散雾霾。现代科技则告诉我们，雾霾是一种因大量烟、尘等微粒而形成的现象，是大气长期污染造成的结果。由此可见 ①唯心主义的观念由来已久 ②人们对自然现象的认识过程反映了实践的历史性 ③科学理论的价值要到实践中才能实现 ④认识的目的归根到底是改造世界 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6、由中国国家天文台和美国俄克拉荷马大学、北京大学组成的研究团队发现，在距离地球最近的类星体Markarian231中隐藏着超大质量双黑洞。这是科学家首次用连续谱的特征方法发现证据确凿的双黑洞。这表明 ①没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 ②科学实验是我们正确认识客观事物的重要途径 ③通过社会实践才能把观念的存在变为现实的存在 ④科学的认识方法能突破人类个体认识的有限性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7、 新西兰一家园艺研究所研究发现，水果成熟时会释放挥发性的化合物，而且随着成熟程度的增加，其浓度也会有所变化。研究人员根据水果这一特性，经过多次试验，运用物联网技术制成了一种能“感知”水果是否成熟的标签。当水果成熟时，标签通过感知其释放的挥发性化合物的浓度而自动变换颜色。这家研究所的上述活动再一次佐证了 ①人为事物的联系，是意识活动的目的性的体现和直接产物 ②意识活动的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件 ③实践具有能动性，可以创造新的物质生活资料，给客观世界打上人的活动的烙印 ④认识具有反复性，人们的正确认识需要经过从认识到实践、再从实践到认识多次反复 A ①③ B ②④ C ③④ D ②③ 8、2014 年中国教育改革在路上。从保证随迁子女平等享有受教育权，到深化考试招生制度改革，再到2015年小升初就近入学，始终把教育公平摆在突出位置。教育改革的不断深化表明 认识是主体对客观对象的正确反映 B．认识推动人们实践活动的有效开展C．对同一对象有时会产生多种正确认识 D．真理性认识在发展中不断超越自身 9、生