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（二）任性 案例： “上楼的时候不是刚吃过吗?再吃牙会坏的。”“我就要，就要!”小林跺着脚嚷起来。“闹，要闹你爸爸回来又该揍你了。”妈妈虽这么说，还是转身取了一块巧克力递给孩子。不料，小林把巧克力一摔，一屁股坐在地上大哭起来。妈妈无奈地将糖盒送到孩子面前，小林这才破啼为笑，抓了一把跑出去了。 1.幼儿任性的本质 任性是幼儿在解决心中的疑惑 任性是幼儿在满足心中的好奇 任性是幼儿在了解环境的规则 任性是幼儿在试探父母的底线 2.幼儿任性产生的原因 （1）父母不当教育的结果? 首先，父母对孩子过于溺爱 其次，父母对孩子专制蛮横 再次，父母教育孩子意见不一致 （2）孩子自身原因导致的任性? 其一，孩子模仿别人任性的行为 其二，孩子缺乏控制能力的结果 3.克服幼儿任性的对策 （1）帮孩子认清任性的危害? （2）父母首先要以身作则? （3）对孩子不溺爱迁就? （4）平等、尊重地对待孩子? （5）让孩子学会换位思考? （6）惩罚孩子的任性举止? （7）鼓励孩子多与人交往? （8）培养孩子的自控能力? （9）转化孩子的任性行为? 通常的步骤是： 　　A、先判断幼儿的任性行为要不要管，如果不是非常危险，不干扰他人，只是探索行为，就尽量多监护，给他更多的探索空间。 　　B、如果需要管，先想想是否有游戏的办法 可以引导他的行为达到你的想法。 　　C、游戏的同时也要告诉他道理，为什么希望他这样做而不是那样做。 　　D、严厉地制止更合适在危急的情况下，平时最好不过多地使用这种方式与幼儿沟通。 （三）撒谎 伊索寓言《狼来了》中那个放羊孩子的故事：那个说谎的放羊孩子闲来无聊，恶作剧般吆喝一声:“狼来了，救命啊!”周围田野里和山坡上耕作的人们闻讯赶来救援，却发现是一场恶作剧，说谎的孩子乐得哈哈大笑。这孩子以为说谎很有趣，没过多久，再次煞有介事地大呼:“狼来了，救命啊!” 人们再次跑来相救，却发现再次上当，便对这孩子的诚信产生了怀疑。第三次，当放羊的孩子大声呼救“狼来了”的时候，人们不再相信，依然忙着手中的工作。然而，这一次狼真的来了，说谎的孩子付出的是羊被叼走的代价。 1.幼儿爱撒谎的原因 不明就里　 逃避惩罚 模仿大人 获得成就 满足虚荣心 表示对抗 2.如何帮助幼儿克服说谎行为？ 要增强他们的自我意识 耐心教育，循循善诱 言传身教，树立榜样 正确运用奖惩手段 家庭气氛民主和谐 （四）自卑 1.幼儿自卑心理的表现 不敢在公开场合说话 不敢在公开场合做事 没有主见 不愿与别人交往 2.自卑儿童往往会表现出如下早期征兆 常年情绪低落 过度怕羞 拒绝交朋结友 难以集中注意力 经常疑神疑鬼 过分追求表扬 贬低、妒嫉他人 自暴自弃 回避竞争、竞赛 语言表达较差 对挫折或疾病难以承受 3.克服幼儿自卑的对策 （1）在日常生活中寻找可赞赏的事情 （2）抽时间单独和孩子在一起 （3）允许孩子做自己的事情 （4）珍视孩子的物品 （5）帮助孩子正确处理身体方面的问题 （6）孩子贬低自己时父母要干预 八方法拯救心理自卑儿童 　改变形象法 语言暗示法 　预演胜利法 　发挥长处法 储蓄成功法 　洗刷阴影法 　逆向比较法 　降低追求法 （五）胆怯 案例：玲玲今年已经五岁了，从懂事开始，她就一直不敢单独睡觉，连上厕所都一定要有人陪才敢去，特别是晚上的时候。她总是那么「怕黑」、「怕鬼」，如果没有人陪同，她就一直忍着，甚至尿裤子……。 1.幼儿胆怯的主要原因？ （1） 大人的恐吓 （2） 独处 （3） 自主性发展受阻 （4） 电视传播媒介的影响 （5） 孩子的生活圈子过小 （6） 成人对孩子限制、指责过多 2.克服幼儿胆怯的对策 （1）多搂抱或爱抚 （2）利用语言互动、沟通 （3）慎选电视节目 （4）多带幼儿到外面活动 （5）要停止吓唬幼儿 幼儿心理健康指导 中国儿童发展纲要(2011-2020年): “儿童时期是人生发展的关键时期。为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件，最大限度地满足儿童的发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。” 一、新《纲要》关于“健康观念”的要义 1.新《纲要》明确提出“树立正确的健康观念”，有利于人们克服对幼儿健康的片面理解，对幼儿健康教育具有重要指导意义。 所谓正确的“健康观念”，不仅指幼儿身体的健康，而且还包括幼儿的心理健康。幼儿健康是身体和心理健康的有机统一。 “正确的健康观”强调一种健康的整体，这种健康观是与国际社会对健康的新认识相一致的。?　 2.新《纲要》明确把心理健康纳入幼儿健康范畴，科学揭示了幼儿健康的内涵，对幼儿心理健康教育具有关键的指导意义。世界卫生组织的口号是“健康的