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博兴实验中学 课题：《敬业与乐业 》 编写人：魏海燕 审核：初二语文组 领导签字： 日期：2012.9 日积 月累 世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。 ——林肯 现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。 ——罗丹 学习是终身的职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。 ——钱伟长 从工作里爱生命，就是通彻了生命的最深的秘密。 ——纪伯伦 工作是生命的真正精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。 提奥多·马丁 学习目 标 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。 学习重、难点 1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 一、自主预习： 走近梁启超(查阅资料,把你知道的有关作者的知识写在下面)跳读课文理结构 ??? 本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：“ ??????????????????????????”。 主体部分别论述了?????? 和????? 的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是“???????? ”，乐业就是“???????? ”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是??????? 式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了 ???????结构,这几个词语分别是????? 、????? 、 ?????。 研读课文知写法 课文是怎样论述敬业的？试找出表明论述层次的语句，并说出主要的论证方法本文是一篇演讲稿,朗读课文,举例说说本文的语言特色. 3．请在笫⑦句中的方框内填写正确的标点符号。 4．结合语境，请用“V”符号将“但说到底应该注视的还是事业”这个句子合理地插入文中。 5．“人应该着重事业”是选文的观点，请你为选文补写一个事例和道理论据。 事例： 道理论据： 教（学）后记 参考答案：一、1、梁启超（１８７３～１９２９），近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计１４８卷，１０００余万字。2.①旁骛（wǜ）在正业以外有所追求；不专心。骛：追求。 ② 亵渎（xièdǘ）：轻慢，不尊重。 ③征引：饮用。 ⑷骈进（pián）：并进。 ⑤敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 ⑥ 断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立的取其中的一段或一句话的意思。 ⑦不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。比喻最好的或独一无二的方法。法门，指修行入道的门径。 ⑧言行相顾：:语言和行动相一致。 ⑨强聒不舍(qiǎngguō )：唠唠叨叨说个没完。聒，喧扰，舍，舍弃，放弃。 ⑩安其居,乐其业：使人民安居乐业。3. 文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是断章取义造出来的。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。 二、1、我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。 敬业 乐业 责任心 趣味 总分总 总分 主眼 第一总分总 总分 主眼 第一 第二 2、先引用朱子的话解释什么是“敬”，再论述为什么要敬业，最后论述怎样敬业。文中体现论述层次的语句：“惟有朱子解得最好”、“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”、“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？” 主要论证方法：引用论证、举例论证、对比论证 3、语言特色：　举例来自生活，语言通俗浅显，但又引用了大量的名言格言，是语言准确周密，生动有力，有很强的说服力。１）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”２）语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。３）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同