小学班级读书会的课型研究(论文) (2).docVIP

类别 小学语文 小学班级读书会课型的研究 内容摘要：读书能拓宽眼界，能引导学生明理，能提高阅读能力，能提高学生的综合 素养。多读书似春风吹进每个校园，但如何利用班级读书会对学生进行课外阅读的指 导却成了教师心中的难题。本文从班级读书会的课型入手，详细阐述了方法指导型、 交流感受型、好书推荐型、成果展示型、绘本导读型等5个基础课型的概念、操作模式 及适用范围、时间，实用且操作性强。 关 键 字： 小学 ； 班级读书会 ； 课型 “一个人的阅读决定一个人的厚度。”读书，是一个古老的话题，也是一个常讲常新的话题。汉代文学家刘向曾有一段精彩的论述：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”以此劝勉不同年龄段的人，要不断地读书学习，补充自己的知识。缺少指导学生阅读的方法和手段，对的要求只停留于简单地布置阅读，偶尔检查一下学生读书的情况。这样，学生对的阅读便十分肤浅，而且常不得要领，甚至只是为了应付老师的检查，偶尔读一读。回忆读书法《淘气包埃米尔》读一本好书就是和高尚的人谈话。它可以净化我们的心灵，增长我们的见识。艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。有专家指出二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。像《三只小猪》《爱心树》《云朵面包》《我爸爸》等绘本，画面精美，故事情节有趣，语言生动形象，孩子看了一遍又一遍，爱不释手。绘本导读的课型也深受低段教师的欢迎，优秀的课例不断涌现。这里就不枚举其课例。近日刚结束的班级读书研讨活动中，各实验学校的老师向与会教师展示3节绘本导读课。学生们在教师的引导下或猜测或展开想象或演一演，学生们学得兴致盎然，受益匪浅，一本薄薄的绘本读出了浓浓的情，读出了向困难挑战的决心，读出了做人的真谛。 班级读书会越来越被学校所重视，越来越受学生、家长、教师的欢迎，它已成为学生课外阅读指导的一种重要途径。相信在同仁的努力下，一定会研究出更多的课型，让孩子品尝到阅读的快乐，掌握更好的阅读方法，形成很强的阅读能力，并不断地提升学生的综合素养。 参考文献： ［1］《零存活取谈积累》 林凯恩 网络文章 ［2］语文课外阅读的重要性重庆中四路小学