回看电影《林家铺子》：跨时代的艺术呈现.docVIP

回看电影《林家铺子》：跨时代的艺术呈现 回看电影《林家铺子》：跨时代的艺术呈现-汉语言毕业论文摘 要：电影《林家铺子》由茅盾的同名小说改编而成。它较好地还原了原著中江南水乡小镇充满诗意的生活氛围，以及“一·二八”事变后小城镇经济凋敝、民不聊生的社会状况。尽管小说创作和电影改编时社会政治背景不同，但编剧夏衍以其非凡的艺术天赋和敏锐的政治洞察力，成功将小说《林家铺子》改编上映并使之成为“十七年时期”电影的经典之作，为其后的文学作品改编提供了新的视野。从时代主题思想转换、人物形象塑造、细节呈现几方面分析小说《林家铺子》改编为电影后的差异化艺术呈现。 关键词：《林家铺子》 小说 电影 差异化 茅盾创作于1932年的短篇小说《林家铺子》，讲述了发生在“九·一八”事变之后，中国浙江杭嘉湖边上一个江南小镇的社会面貌、经济状态，以及挣扎在此的小工商业者在遭受各方压榨后不得不失败破产的悲剧命运。透视了资本主义侵略下中国小城镇的经济危机，并辐射到与之密切相连的大城市与乡村的社会经济境况。夏衍早在1933年就曾把茅盾的小说《春蚕》改编为电影剧本，接着本打算改编《林家铺子》，却因听说已经有一家电影公司把它列入摄制计划而搁置。[1]直到新中国成立后的1958年，夏衍将《林家铺子》改编为电影剧本，后由水华执导，北京电影制片厂摄制完成。在1959年國庆十周年之际，电影《林家铺子》被选为“国庆十周年国产新片展览月”的展映影片之一在全国上映。显而易见，电影《林家铺子》不论是其思想性还是其艺术水准，在当时都受到了国家相关部门和民间的肯定和赞扬，堪称十七年时期电影艺术巅峰的代表作之一。然而，将小说《林家铺子》改编为电影的时代已是如火如荼的社会主义“大跃进”年代，改编后的主题思想要反映新的政治生态和社会状况，影片视角效果要消除小说原作由于时代变迁而在观众的思想感情、心理感受上所形成的差距，人物形象的塑造要体现阶级分析等，这都给改编带来了难度和风险。当时曾有人担心，在我国私营工商业进行社会主义改造和反右派运动之后，改编小说《林家铺子》这样以描写解放前中小资本家受压榨破产为题材的作品，让资本家来当“主角”，可能要冒风险。在影片《林家铺子》1959年上映后时隔五、六年，赞扬之声早已被淹没在历史的尘埃中，取而代之的是批判之声：“影片《林家铺子》对资产阶级是极力美化，对劳动人民则刻意歪曲，它掩盖了剥削者与被剥削者之间的真正关系，抹煞了阶级和阶级矛盾”“它对广大的人民群众，必然起到模糊阶级意识、麻痹革命斗志的毒害作用，我们必须对它进行严肃的批判！”[2]这种“批判”之声如今看来值得商榷。只有将原作小说《林家铺子》和作为剧本的《林家铺子》还原到不同的时代语境中考察，才能发掘出原著作者茅盾和编剧夏衍不同时代的诉求差异，进而分析小说《林家铺子》改编为电影的差异化艺术呈现。 一、不同时代语境下原著与电影所承载的不同社会内涵 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the foc