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关于创新的议论文:创新从“掘藏”谈起

关于创新的议论文:创新从“掘藏”谈起 关于创新的议论文:创新从“掘藏”谈起 “我就是喜欢创造不同的东西,从玻璃吊坠到玻璃小碗,各种各样的颜色和图案我都尝试过,当把溶液倒出熔炉时,你总是不知道它是什么样子,就像打开圣诞礼物前,你不知道礼物是什么样子的。” --------------澳大利亚艺术家斯格 在高原藏地上,游吟诗人在千百年间颂唱着同一首似乎无穷无尽的长诗。 他们之中,有的人甚至不曾识字,却无一例外地能唱出这首名为《格萨尔》的万言长诗。 你可能会感到不以为然,因为“熟能生巧”并非什么难事,只要反复地练习,鹦鹉也能做到如此优秀。 但我说过,这首长诗似乎“无穷无尽。” 《格萨尔》在千百年来从未结束过,这个由世界屋脊上的子民们所编织的关于天降神子的长梦仍在继续,它诞生在喇嘛的青灯下,它诞生在祖父的饭后余谈间,它无时不刻诞生在这片寒冷却生机无限的高原上。 喇嘛们把这叫做“掘藏”,“掘藏”的意思,就是“掘出心中的宝藏”。 你可能再次不以为然,认为所谓的“掘藏”不过是为胡编乱造找一个理由罢了。 可“胡编乱造”也需要毅力,正如“胡思乱想”也需要耐心。 而高原上的子民们,将这“胡编乱造”持续了千年之久,这个惯于忍耐严寒的民族常让外界那些自诩“先进”的人们大跌眼镜,他们将自己的心视为一座神授予的、巨大的宝藏,并一点点取出其中的珍宝,再将珍宝铸造成那不可见却又不可超越的精神之产,《格萨尔》就是其中之一。 事实上,这就是所谓创新。 藏人们常常为汉人们没有笃信的宗教而感到惊讶,正如我们为他们常常将家产尽数捐给寺庙而感到惊讶一样,在藏人们看来,无论神是否存在,总要给自己一个寄托,一个“胡思乱想”的机会,精神上的自由远重于肉体上的。 当藏人看到霞光、流云以及一切美好之物时,他们俯下身,五体投地之时,心中的宝藏就正在被挖掘,创新也就此开始。 看到的美好之景,常常让他们幻想,遥远的天边有个神,世界的另一面有个神话,为他们所不意瞥见。 那我们呢? 无数的人在痛骂今天我们艺术家的创新力贫乏,将问题归于一个笼统的“缺乏想象力”,可在我看来,问题的根源却远远不只是这个。 说来可能有些可笑,也许是我们太过于“现实”? 我们这个民族,最大的智慧就在于从来都以实事求是的方式看待事物,一即为一,二即为二,可这也成为我们最大的短板。 太过于追求“真”,就会忽视心中的想象之物,又何谈创新? 至于文化,当然如同冬天冻死的蛤蟆一样一蹶不振,因为我们的文化,就是如同机器人一样的实用主义,或是复制粘贴他人已得到认可的文化。 一个连“胡思乱想”都不会的民族,是令人绝望的,是冷冰冰的,是毫无生气的。 但请看看我们的曾经。 诸子百家的争奇斗艳,汉唐辉煌的广厦万千,两晋三国的名士风度,宋元变迁的婉约豪放…… 我们曾经是最善于创新的民族。 也许苦难的经历让我们不再天真,也许战火的余烬让我们放弃幻想,但当苦难与战火已渐渐成为历史,我们可否给“胡思乱想”一点时间? 我们是否能像藏地的子民们一样,有一点耐心去编织一个长而精妙绝伦的梦? 我们是否能像开篇提到的艺术家斯格一样,将心中的珍宝,视为尚未打开而我们又期待打开的礼物? 我们是否能再次成为那个善于想象的,可爱民族? daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education w

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