八年级物理下册《物体的密度》学案苏科版.docVIP

八年级物理下册《物体的密度》学案苏科版 课 件 八年级物理下册《物体的密度》学案苏科版 教学目标1、知道密度的概念。知道密度的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。 2、知道密度是物质的物理属性之一，可以利用密度来区分不同种类的物质。 3、知道量筒和量杯的用途，会用天平和量筒测液体或固体的密度。教学设想重点：密度的概念。密度的公式及其单位。单位间的换算。 难点：密度概念的引入。提高学生的动手能力，分析归纳能力。 教法：引导探究式教学准备刻度尺、托盘天平、砝码、量筒、小石块、细线、水教学过程二次备课一课题引入 一、密度概念的建立： 1、探究同种物质质量和体积的关系： 出示大小不等的铝块，分别测量出每快铝的质量和体积并填入下列表格：并在坐标系统中描出对应的点： 质量() 体积(3) 铝块1 铝块2 铝块3 通过上述的实验我们可以发现同种物体的质量和体积成________关系，也就是说同种物体的质量和体积的比值是一个固定的值。 二新课讲授 密度及性质 2、探究不同物质质量和体积的关系： 出示大小不同的铁块，铜块和铝块，分别用天平测量出它们的质量，用量筒测量出它们的体积。分别计算它们的质量和体积的比值并且与上一实验比较我们可以发现： 同种物质的质量和体积的比值是固定的，不同物质的质量和体积的比值是不相同的，这实际上反映了物质的一个属性，在物理学中物质的这个属性就称为密度。 (1)单位体积某种物质的质量就叫物质的密度。 用公式可以表达为ρ= 单位及换算 (2)明确公式中各个物理量的符号含义及其单位： ρ——密度——千克每立方米（3） ——质量——千克（） ——体积——立方米（3） (3)3和3之间的换算关系： 13=10003 13=13 理解密度的含义 水的密度的13，它的含义是13的水的质量是1。（熟练掌握） 钢铁的密度是3，它的含义是_______。 三小结 四作业布置 课堂作业学习指导用书 家庭作业补充习题板书设计： 密度 一、密度： 定义：单位体积某种物质的质量。符号是ρ。 性质：是物质的基本属性。 单位：主单位是千克米3，符号为3。 常用单位有克厘米3 单位换算：1000千克米3=1克厘米3 二、密度的计算公式： ρ=教后感： 课 件 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, out