全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员大会讲话稿.docVIP

全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员大会讲话稿.doc

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全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员大会讲话稿

全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员大会讲话稿 m 全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员大会讲话稿 要提高政治站位,深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的重大意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育,是维护党中央权威、维护习近平同志核心地位的实际行动,是全面深化从严治党的重大举措,是落实中央、省市县委各项部署要求的重要保证。 要把握关键环节,切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动部署要求落到实处。全县各级党组织要把开展维护核心见诸行动主题教育作为今年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的鲜明主题,作为重大政治任务来抓。按照省市和县委的具体部署要求,抓教育、树标杆、强根基,切实把学用习近平总书记系列重要讲话精神全面提高到新水平。要牢牢把握主题教育总体要求,明确“一条主线”,落实“六个好”内容,用活“六个载体”全面落实各项主要任务。要坚持从严从实,持续深化拓展,抓好理论武装,筑牢思想根基,突出问题导向,抓好整改落实,抓好制度落实,严肃组织生活,突出强基固本,强化“三基”建设,坚持以上率下,抓实“关键少数”,全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 各级党组织要立足岗位实际,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育与当前县委、县政府中心工作紧密结合起来,坚持两不误、两促进,以实干实绩推动学习教育活动不断引向深入。要做好统筹文章,狠抓招商引资,加速项目建设,紧盯目标任务,加快脱贫攻坚,突出拆违治乱,推进环境整治,加强社会管理,确保大局稳定,切实以“两学一做”学习教育常态化制度化的丰硕成果,推动xx经济社会振兴崛起迈出坚实步伐。 全县各级党组织和广大党员要统一思想,深刻领会,切实把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的决策部署上来,以思想自觉和行动自觉积极投身主题教育,不折不扣落实好省委、市委、县委对基层党组织提出的部署要求,坚持领导带头,自上而下当好表率、作好榜样,带头开展学习讨论、带头参加组织生活、带头抓好问题整改,以此引领整个主题教育扎实有效开展;要统筹结合,见诸行动,坚持把主题教育与脱贫攻坚、环境整治、项目建设、民生改善等中心工作结合起来,与贯彻落实《准则》《条例》、全面构建良好政治生态结合起来,与加强“三基”建设结合起来,真正把维护核心、见诸行动落实到日常工作中,为“全市争上游,东山创一流”做出应有的贡献,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。 m3 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment

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