国防教育期末考试复习题 (4).docxVIP

第一章 一、判断题 1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事活动。 (F) 2、威慑和实战是国防的两大主要功能。 (T) 3、当代中国的国防精神主要包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、民族尚武精神和国际主义精神。 (T) 4、美国是典型的扩张型国防。 (T) 5、处罚措施的严厉性是国防法规的一个特殊属性。 (T) 6、我国全民国防教育日是每年九月的第2个星期六。 (F) 7、国防的行为主体是国家。 (T) 8、兵役义务是公民最重要的一项国防义务。 (T) 9、接受军事训练是大学生必须履行的兵役义务。 (T) 10、我国的武装力量由人民解放军现役和预备役部队组成。 (T) 二、简答题 1、简述新世纪国防的基本特征。 (1)国家利益的整体性 (2)国防力量的综合性 (3)国防手段的多元性 (4)国防建设的系统协调性 (5)国防事业的社会性 2、简述中国国防的历史给予我们哪些启示？ (1) 经济发展是国防强大的基础 (2) 政治开明是国防巩固的根本 (3) 国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 3、简答中国人民解放军的军兵种，及其承担的主要任务。 (1)陆军通常由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军防空兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵种和专业勤务部队组成。基本任务有：抗敌军事入侵、在一定地区和方 向上打赢局部战争、维护国家和平统一和社会稳定。 (2)海军由舰艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。基本任务有：协同陆军、空军进行反袭击，保卫海 军基地、港口和沿海重要目标；消灭敌战斗舰艇和运输舰船，破坏敌海上交通运输；袭击敌海军基地、港口和岸上重要目标；协同陆军、空军进行登陆作战；进行海 上封锁和反封锁作战；保障海上交通运输、渔业生产、资源开发、科学实验和海洋调查的安全。 (3)空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵、通信兵等兵种及其他专业勤务部队组成。基本任务有：国土防空，独立实施空中进攻作战，协同 陆、海军作战，实施空降作战，实施空中威慑，实施空中输送，实施电子对抗、航空侦察、无线电技术侦察和雷达侦察。 (4)第二炮兵由地地近程、中程、远程、洲际等导弹部队及各种保障部队、院校和科研试验单位等组成。基本任务是威慑和实战。 三、论述题 1、什么是国防精神？结合实际谈谈大学生培育国防精神的目的和意义。 (1)国防精神就是一个国家的民众，关心祖国的前途和命运，支持国防的巩固与强大，维护国家的尊严和安全的民族意识和心理素质。恩格斯曾经说过：“军人的精神状态和民族的情绪，是影响 战争的两个最重要的因素。”因此，重视培养民族的国防精神，对于增强全民的国防观念，加强国防事业建设，具有十分重要的意义。国防精神主要表现在以下几个方面：一是爱国主义精神，如关心国家和民族的安危，以个人利益服从国家和民族的整体利益，自觉为国家的繁荣昌盛奋斗拼搏等。二是尚武精神，包括居安思危，保持高度的战争警惕性；整军经武；秣马厉兵尊重军人，关心和支持军队建设等。三是革命英雄主义精神，如不怕艰难困苦，敢于赴汤蹈火，乐于奉献，勇于自我牺牲等。四是国际主义精神，包括热爱和平，追求平等，主持正义，反对霸权等。 (2) 大学生开展国防教育的主要意义: 1)在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设，发展后备军力量的总趋势之一。 邓小平同志反复强调，军队建设一定要服从国家整个建设的大局。他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。但现代化有先有后，有了比较好的基础，军队建设才能搞上去。 2)在大学生中开展国防教育是适应现代高科技战争。高技术战争需要高技术武器，而高技术武器更需要高素质的官兵。善军队官兵知识结构，加强部队训练，促