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初中生物学学习方案编写系列资料
学习课题:种子植物
学习目标 1、观察描述裸子植物和被子植物的形态结构特征、生活方式、与人类的关系。
2、分析说出种子植物是植物界最高等类群的理由。
3、在观察认识种子植物的过程中,养成保护植物的意识,感受植物进化的观点。 学习重点 种子植物的形态结构特征及其与人类的关系 学习难点 种子植物是植物界最高等类群的理由 课前独立自学 阅读:阅读教材P43--P44的内容,标注不懂的内容
练习:1、有人说种子比孢子生命力强得多,这种说法对吗?请分析。
2、观察下面A、B两幅图,想一想,松树的种子和桃树的种子有什么不同?二者分别属于什么植物?哪类植物在地球上分布广,为什么?
提出本课不懂的问题: 课堂互动学习 自学交流:
观察描述(Ⅰ):
观察几种新鲜植物或视频资料:油菜、松枝、银杏、豌豆、小麦等,描述这些植物的共同特征。
设疑思考:
①这些植物靠什么繁殖后代?
②它们的种子生长在哪里?
③根据种子的不同可把上述植物怎样分类?
概括小结(Ⅰ):
1、种子植物的基本特征有: 。
2、种子植物可分为: 和 两类。
观察描述(Ⅱ):
1、观察松枝、松球(又称松塔),描述①松树由哪些器官构成?②松树种子的着生状况?想一想①裸子植物的种子是由什么结构发育而来的?②它的胚珠外有无子房壁呢?
2、观看有关裸子植物的视频资料,认识常见裸子植物,说出祖国裸子植物资源状况及其与人类的关系。
概括小结(Ⅱ):
1、裸子植物的形态结构特征:
2、裸子植物的生活方式:
3、裸子植物与人类的关系:
观察描述(Ⅲ)
1、观察油菜植株和豌豆果
描述:①这些植物体由哪些器官构成?②它们的种子着生状况。
想一想:①被子植物的种子是由什么结构发育而来的?②它的胚珠外有无子房壁呢?
2、观看有关被子植物的视频资料,认识常见被子植物及其与人类的关系,比较单子叶植物与双子叶植物的区别。
概括小结(Ⅲ):
1、被子植物的形态结构特征:
2、被子植物的生活方式:
3、被子植物与人类的关系:
4、种子植物的基本特征:
5、比较裸子植物与被子植物的区别:
特征类别
胚珠
种子
果实
裸子植物
被子植物
达标测评:
1、下列植物不属于种子植物的是( )
A、侧柏 B、玉米 C、黑角菜 D、水杉
2、下列植物不属于裸子植物的是( )
A、红杉 B、满江红 C、银杏 D、苏铁
3、植物界中等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是( )
A、蕨类植物 B、 苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物
4、下列植物属于双子叶植物的是( )
A、玉米 B、青稞 C、玉簪 D、板栗
5、松树是最常见的裸子植物,它的一生中没有( )
A、营养生长 B、种子的发育 C、生殖生长 D、果实的发育
6、将下列植物填入下列方框里(填写符号即可)
A、衣藻 B、松树 C、蕨 D、葫芦藓 E、小麦
植物
有种子 没有种子
有根 没有根
有果实 没有果实
有茎和叶 没有茎和叶
7、为什么说种子植物是植物界最高等的类群?
8、说出四类植物在形态结构、生理功能、生活习性上体现了怎样的进化趋势?
课后拓展学习:
完成作业:做练习册P16二非选择题。
学后反思:这节课学到了哪些知识?能解决哪些具体问题?还有哪些不懂的问题?
※ 课前预习:阅读教材P47-49的内容,标出不懂的内容。
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